核心素养导向下的小学语文教学策略初探

在现代社会中,中小学教育越来越重视学生核心素养的培养,目前我国的课程实施和教学改革的总纲和方向都是核心素养的形成,以核心素养为导向,积极培养发展学生的语言能力,同时注重发展学生的思维能力。在本文中,我们从核心素养的角度出发,对小学语文教学进行深入探究。目的在于培养学生良好健全的人格,形成并发展学生的语文素养。

浅谈如何做好特殊孩子的教育工作

真正的教育它存在于人与人心的沟通之中,存在于无言的感动之中。特别是生活在特殊家庭中的孩子,他们渴望家庭的关爱,渴望得到尊重与理解,但他们的心却又十分的敏感,不恰当的关心对这些孩子来说,有时反而是一种伤害。而面对这些敏感的孩子,班主任就应该和家长一起,不露痕迹地与他们进行交流,不露痕迹地去感动他们,激励他们,让他们在这种水样无痕的教育中忘掉特殊家庭在心中造成的伤害,重拾往日的欢颜。