探究性学习在小学数学教学中的应用研究

《义务教育数学课程标准(2022年版)》对学生创新思维以及应用能力发展提出了新要求,数学教师在教学中要注重对学生综合思维能力的培养,而探究性学习在一定程度上为学生创造了主动学习的良好环境与氛围,对促进学生数学思维及综合能力的发展有着重要价值.基于此,文章对小学数学教学中应用探究性学习的原则以及应用中存在的问题做出了具体的分析与阐述,进而具体探讨了小学数学教学中探究性学习的应用策略和方法.

谈小学生数学审题能力培养

本文从以下三方面探讨教师应如何培养小学生审题能力:提炼核心内容,做好重点标记;通过数形结合,厘清解题思路;联想生活场景,注重审题技巧。助力小学生掌握审题技巧,提高审题能力。

公司治理与内部会计控制

公司治理结构是现代企业制度中最重要的架构,是现代公司制的核心。内部会计控制是企业内部控制的重要组成部分。企业的内部会计控制制度的制定以企业公司治理结构为基础,同时又可以为公司治理奠定基础。企业必须高度重视内部控制的建设与完善,从源头保证经济活动的有效性和资产的完整性,保证会计信息的质量,因此,我国必须加快建立适合我国国情的公司治理结构和内部控制整体框架。

浅析数学思想方法在小学数学课堂中的高效渗透

数学教学中不失时机地进行数学思想方法的渗透,可以让学生的数学学习实现“质”的飞跃。基于这样的认识,研究者结合小学数学教学提出在新知引入、知识形成、反思总结和数学练习这四个重要环节中高效渗透数学思想方法的策略,以期为学生的数学高效学习助力。

紧密联系生活,精心打磨数学课堂

紧密联系生活所创设的教学情境,可加强问题的真实可感性,拉近学生与数学知识的距离.在数学教学中,贴近生活,创设生活情境,可实现以 “ 需要”促学、以 “ 趣”引学、以 “ 问”导学的目的,精心打磨出高效的数学课堂.

学生知识经验的运用与借力——“圆柱的高”磨课记

在"圆柱的高"的教学中,教师不但要利用学生已有知识经验,还要不断地激活与完善它,并据此改进教学,促进学生主动构建新知。

浅谈上市公司中的融资理财问题

任何公司的发展都离不开充分的资金支持,作为公司重要理财内容的融资决策无疑在公司的经营过程中起着关键作用。制定合理有效的融资决策能够优化公司资本结构,使公司的财务管理更加有效。本文主要讨论融资决策对公司理财产生的影响,针对我国上市公司融资方面存在的问题,提出笔者的一些建议,以期更好地发挥公司财务管理中融资决策的作用,促进其发展。

小学数学课堂优质提问策略探究

新课程理念下,小学数学课堂提倡的是一种学生主动探究的思维过程,而课堂提问是一种最直接的启发和诱导学生思维的方式,优质的提问不仅能激发学生的学习兴趣,引导学生进行深入的思考,而且对学生的学习能力的提高和思维的发展都有很重要的作用。文章分析了课堂教学过程中教师和学生在提问方面的问题以及成因,接着从搭建出学生知识学习的平台、搭建出精神学习的平台、搭建思维学习的平台三个方面阐述了搭建优质提问平台的方法。

多媒体气象服务终端中的音频及动画技术

本文阐述了波形音频文件的形成及在WINDOWS3.X或WINDOWS95环境下,通过Visual Basic语言编程,在气象服务终端中实现波形音频及动画技术,使气象终端往多媒体方向发展。

宁波市基层气象事业改革发展的实践与思考

基层气象工作在气象事业全局中具有特殊重要的地位与作用。根据中国气象局和浙江省气象局关于基层气象事业改革与发展的总体目标和统一要求,结合宁波经济社会发展与部门实际,宁波市气象局扎实推进基层气象事业改革发展的各项工作,取得了一定的成效。本文是对宁波基层气象事业改革发展实践情况的总结,提出了存在的主要问题和进一步改革发展工作思考。

应用ECMWF数值预报资料制作台风路径的客观预报

近年来数值天气预报获得重大进展,特别是欧洲中期数值预报中心的500hpa高度场的形势预报,具有较高的预报准确率,经过多年的实际业务应用,得到广大预报人员的高度评价和充分信任。因此,我们决定选择欧洲中心的500hpa高度场的数值预报作为完全预报场,制作台风路径的客观预报。

无线移频报小型自动填图机的研制

本文介绍自行设计的无线移频报小型自动填图机的设计思想、技术指导和软件硬件设计,并对主要技术问题作了解析。