龙牙葱木皂苷对大鼠血流动力学的影响

目的 :观察龙牙葱木皂苷 (Aralosides,As)对大鼠血流动力学的影响。方法 :静脉注射 As(5、10、2 0 mg/ kg) ,各组均以给药前各项指标为对照 ,用四导生理记录仪同步记录 L VSP、± dp/ dtmax、LVEDP、SAP和 DAP等心功能指标 ,计算机监视记录结果及分析 ,用彩色绘图仪绘制曲线。结果 :静脉注射 As(5、10、2 0 mg/ kg)后 ,LVSP、±dp/ dtmax绝对值明显增加 ,而 L VEDP下降 ,+ dp/ dtmax分别从给药前的 (318± 5 7)、(311± 5 0 )、(32 5± 6 0 ) k Pa/ s上升到给药后的 (381± 79)、(441± 5 8)、(46 4±6 1) k Pa/ s,- dp/ dtmax分别从给药前的 (- 2 5 1± 6 1)、(- 2 6 1± 4 2 )、(- 2 5 5± 4 7) k Pa/ s下降到给药后的(- 317± 5 5 )、(- 333± 4 2 )、(- 330± 4 6 ) k Pa/ s。结论 :As对大鼠正常在体心肌具有正性肌力作用 ,并且呈一定的剂量依赖关系。

1-磷酸鞘氨醇对豚鼠心室肌细胞钙电流的影响

目的 :研究 1-磷酸鞘氨醇 (S1P)对心室肌细胞膜钙离子通道的作用及机制。方法 :L angendorff离体心脏逆向灌流法分离豚鼠心室肌细胞 ,随机选取心室肌细胞分为正常对照组和 S1P0 .1、 1.0和 10 .0 μmol· L- 1 剂量组以及百日咳毒素 (PTX) 0 .1m g· L- 1 +S1P1.0 μm ol· L- 1 组。采用全细胞膜片钳技术分别记录各组心室肌细胞 Ca2 + 电流。结果 :1.0 μmol· L- 1 的 S1P使豚鼠心室肌细胞 Ca2 + 电流从给药前的 (0 .2 5 6± 0 .0 30 ) m V增加到(0 .36 7± 0 .0 90 ) m V (P<0 .0 5 ) ,10 .0 μm ol· L- 1 的 S1P使 Ca2 + 电流从给药前的 (0 .2 4 2± 0 .0 30 ) m V增加到(0 .36 4± 0 .0 6 0 ) m V (P<0 .0 1) ,而加入 G-蛋白耦联受体阻断剂 PTX后 ,S1P对 Ca2 + 通道电流的作用与给药前比较差异无显著性。结论 :S1P通过与 G-蛋白耦联的细胞膜受体介导促进豚鼠心室肌细胞 Ca2 + 通道的开放 ,并具有一定的剂量依赖性。

龙牙葱木皂苷对实验性心力衰竭大鼠心功能的影响

目的 :观察龙牙葱木皂苷 (Aralosides,As)对实验性心力衰竭大鼠血流动力学的影响。方法 :Wistar大鼠 2 4只 ,静脉注射 1.5 %戊巴比妥钠溶液成功建立心力衰竭模型平稳 5 min后 ,阴性对照组、 As实验组及阳性药物对照组各 8只大鼠 ,分别静脉注射生理盐水 (0 .9mg· kg- 1 )、龙牙葱木皂苷 (As,10 m g· kg- 1 )和去乙酰毛花甙 (0 .0 4 m g· kg- 1 ) ,各组均以心力衰竭模型后 5 min时的各项心功能指标为对照 ,采用四导生理记录仪同步记录正常时、心衰后 5 min以及静脉给药后 30 min内各组大鼠的左室收缩压 (L VSP)、左室最大上升和下降速率 (± dp/ dtmax)、左室舒末压 (L VEDP)、收缩压 (SAP)、舒张压 (DAP)和心率 (HR)等心功能指标 ,计算机监视记录结果及分析 ,用彩色绘图仪绘制曲线。结果 :心力衰竭模型大鼠静脉注射 As后 ,L VSP由 (10 .8±1.0 ) k Pa增加到 (14 .5± 1.8) k Pa (P<0 .0 0 1) ,+dp/ dtmax由 (16 3± 2 4 ) k Pa· s- 1 增加到 (2 95± 6 6 ) k Pa· s- 1(P<0 .0 0 1) ,- dp/ dtmax由 (- 14 0± 31) k Pa· s- 1下降到 (- 2 18± 6 0 ) k Pa· s- 1 (P<0 .0 1) ,L VEDP由 (1.4 6±0 .2 4 ) k Pa下降到 (1.2 8± 0 .17) k Pa (P<0 .0 5 ) ;静脉注射去乙酰毛花甙后 ,L VSP由 (10 .5± 1.

通过科研平台提高大学生创新训练质量的探讨

在过去的十数年里,如何提高教学质量已经成为现今教育改革发展的核心任务。随着现代科学技术、现代通讯业务以及现代信息学技术的飞速发展,创新意识和创新能力已经成为决定一个国家国际地位和国际竞争能力的最重要因素。创新意识和创新能力虽然和个体因素有关,但决定因素是后天引导,即教育培养是决定一个学生创新能力的根本。

医学本科生科研技能训练的实践

当今医学教育模式正面临着巨大的挑战,全日制医学生教育也在发生着深刻的变革。而在本科生教育中如何促进学生思维转变,是将来学生能更好地融入社会的关键,如在本科生阶段培养学生的科研思维及创新能力,提高学生自身的科研素质,培养正确的科学观与价值观,对将来的临床与科研工作都起着至关重要的作用。

教学相长在大学生创新实验中的体现

培养大学生科学思维与创新能力是高校教改的重要目标,而在大学生中开展科研创新实验是培养大学生创新能力的重要手段。开展大学生创新实验不单纯是对学生素质和能力的提高,也是高校教师综合素质与科研能力提升的一个过程。因此,开展大学生创新实验,实际上是一个教学相长的过程,首先要求高校教师转变传统的教学观念,其次是教师为适应新的教学需要增加自己的知识储备和提升自身的科学素养,最后是教师引导学生进行创新实验的过程。可以说,大学生创新实验是教学相长的一个集中体现。

1-磷酸鞘氨醇延长豚鼠心室肌细胞动作电位及抑制电压依赖性钾电流

目的研究1-磷酸鞘氨醇(S1P)对豚鼠心室肌细胞动作电位(AP)及电压依赖性钾电流(KV)的作用及其机制。方法利用Langendorff离体心脏逆向灌流法分离豚鼠心室肌细胞,采用全细胞膜片钳技术记录心室肌细胞AP和KV。结果S1P可延长动作电位复极50%时程(APD50)和动作电位复极90%时程(APD90),降低KV,其作用可被百日咳毒素(PTX)和卡弗他丁C(Calphostin C)阻断。结论S1P可能通过PKC途径抑制KV及延长AP时程。

氧化苦参碱对豚鼠心室肌细胞钠电流的影响

目的 :观察氧化苦参碱 (OMT)对豚鼠心室肌细胞钠电流的影响。方法 :采用全细胞膜片钳技术。结果 :OMT 0 .1、0 .3和 1mmol/ L对钠电流均呈现不同程度的抑制作用 ,且呈现剂量依赖性。结论 :OMT对钠通道的阻滞作用可能是其抗心律失常的作用机制之一。

健康老年人外周血免疫细胞功能的变化

目的探讨健康老年人免疫细胞功能变化情况。方法采集20例20-30岁的青年健康体检者及20例60~70岁的老年健康体检者外周血,通过PEG法检测血浆循环免疫复合物,流式细胞术检测NK、CD4＋T细胞及CD8＋T细胞,靶细胞K562杀伤法测定NK细胞毒。结果老年组与青年组比,外周血循环免疫复合物水平升高;NK细胞数量无明显变化,但NK细胞毒活性明显下降;老年组CD4＋T细胞与CD8＋T细胞比率亦下降。结论老年人免疫细胞功能与健康青年人比较存在一定的差异。

激活素结合蛋白阻断激活素诱导鸡胚神经节神经突起生长作用及其机制研究

目的探讨激活素结合蛋白(follistatin,FS)与激活素(activin)调控鸡背根神经节(dorsal root ganglia,DRG)神经突起生长的作用机制。方法实验采用8d的鸡胚分离背根神经节,观察原代培养鸡胚背根神经节的体外生长情况。结果激活素A促进培养鸡背根神经节神经突起生长,形成密集的网络;激活素结合蛋白与激活素A同时添加培养,呈现剂量依赖性阻断激活素促背根神经节神经突起生长。添加激活素结合蛋白培养的背根神经节上清NO分泌水平明显高于单纯激活素A培养组,统计学比较差异显著(P<0.05);添加激活素结合蛋白培养的背根神经节激活素IIA型受体(ActRIIA)表达水平明显低于单纯激活素A培养组。结论激活素结合蛋白可以阻断激活素A刺激的鸡胚神经节神经突起生长,其作用与阻断激活素A诱导ActRIIA表达、中和激活素A抑制神经损伤因子NO释放作用有关。

1-磷酸鞘氨醇对豚鼠心室肌动作电位和收缩力的影响

目的:研究1-磷酸鞘氨醇(S1P)对豚鼠心室肌动作电位(AP)和心肌收缩力(CF)的影响。方法:实验采用标准玻璃微电极细胞内记录技术记录心室肌细胞动作电位(AP)肌力换能器记录心肌收缩力(CF)。结果:①应用0.1μmol/LS1P后心室肌动作电位幅度(APA)和时程(APD)与应用S1P前比较差异无显著性,而应用1.0μmol/LS1P,10μmol/L S1P后心室肌动作电位的幅度(APA)与应用S1P前比较明显降低而动作电位的时程(APD)与应用S1P前比较明显延长(P<0.01)。②应用1.0μmol/L S1P和10μmol/L S1P后心室肌的CF与给药前相比明显增强(P<0.01),应用0.1μmol/L S1P后心室肌的CF与给药前比较差异无显著性(P>0.05)。而加入S1P特异性G蛋白耦联内皮细胞分化基因(EDG)受体阻断剂苏拉明后,S1P的上述作用与给药前比较差异无显著性(P>0.05)。结论:S1P可以降低心室肌动作电位幅值延长动作电位时程,增加心室肌收缩力,并且是通过其特异性的G蛋白耦联内皮细胞分化基因(EDG)受体介导而产生这些作用,有一定的剂量依赖性。

激活素受体相互作用蛋白1在小鼠组织中的表达与分布

激活素具有调节激素分泌以及神经保护等多种作用,最近在小鼠脑内发现的激活素受体相互作用蛋白1(ARIP1)具有介导激活素信号传导作用,但有关ARIP1的分布情况仍然不清楚。本研究采用RT-PCR及免疫组织化学染色分析ARIP1在脑及脑外的表达与分布情况。RT-PCR检测发现ARIP1 mRNA不仅在大脑、小脑表达,在垂体、肾上腺以及睾丸也有明显表达。免疫组化染色显示大脑、小脑、垂体、肾上腺和睾丸均有不同程度的ARIP1免疫染色反应,小脑中浦肯野细胞着色明显,大脑主要是海马和下丘脑,在神经垂体、腺垂体的嗜碱细胞以及肾上腺网状带、球状带、束状带中均有表达,睾丸间质细胞也可见ARIP1成熟蛋白表达。结果提示,ARIP1不仅参与脑神经细胞的信号传导调节,也可能参与神经内分泌腺的功能调节。

外源性磷脂酸对心室肌细胞钙电流的作用

目的:观察外源性磷脂酸(PA)对豚鼠心室肌细胞钙电流的影响。方法:Langendorff离体心脏逆向灌流法分离豚鼠心室肌细胞,随机选取心室肌细胞分为:正常对照组,PA 0.01、0.1和1.0μmol.L-13个剂量组,百日咳毒素(PTX)0.1 mg.L-1+PA 1.0μmol.L-1组,蛋白激酶C(PKC)阻断剂H-72μmol.L-1+PA 1.0μmol.L-1组。应用全细胞电压钳方法分别记录各组心室肌细胞Ca2+电流。结果:外源性PA 0.01、0.1和1 mmol.L-1分别使豚鼠心室肌细胞L-型钙电流(L-ICa)由给药前的(288.70±28.33)、(290.83±25.12)和(279.54±31.22)pA增加到给药后的(304.10±28.31)(P>0.05)、(349.80±30.13)(P<0.01)和(388.10±28.12)pA(P<0.001);加入G-蛋白耦联受体阻断剂PTX和PKC阻断剂H-7后,PA对Ca2+通道电流的作用与给药前比较差异无显著性。结论:外源性PA可增加豚鼠心室肌细胞的L-ICa电流,其作用机制是通过膜受体-G蛋白-PKC通路发挥作用。

抗激活素受体相互作用蛋白1抗体的制备及应用

目的:制备抗激活素受体相互作用蛋白1(ARIP1)抗体并探讨其应用。方法:在大肠杆菌BL21中表达GST-ARIP1融合蛋白,以该蛋白作为抗原免疫新西兰家兔,制备抗ARIP1的多克隆抗体。应用该抗体进行免疫组织化学染色,分析ARIP1在小鼠脑组织的分布。结果:制备的兔抗ARIP1多克隆抗体可以特异识别ARIP1,而与ARIP2无交叉反应。初步应用制备的抗体进行免疫组织化学染色,ARIP1在小鼠大脑组织主要表达在下丘脑及海马。结论:成功地制备了抗ARIP1多克隆抗体,该抗体可用于ARIP1成熟蛋白表达的免疫组织化学染色分析。

溶血磷脂酸对豚鼠心室肌细胞钙电流的影响

目的 :研究溶血磷脂酸 ( LPA)对心肌细胞膜离子通道的作用及机制。方法 :采用全细胞膜片钳技术。结果 :0 .1、1 .0和 1 0 .0 μmol·L-1的 LPA对豚鼠心室肌细胞 Ca2 +通道电流均具有明显的增强作用 ,而且这种作用可以被 G蛋白受体阻断剂白喉毒素阻断。结论 :LPA通过与 G蛋白偶联的膜受体介导促进豚鼠心室肌细胞 Ca2 +

医学生理学开展课程思政的探索与实践

医学专业的特殊性和医学模式的转变,使医学生的思政教育备受重视。生理学作为医学基础学科,以“立德树人”为教育目标,挖掘专业课程中所蕴含的思政元素,在潜移默化中培养医学生的人文素质,家国情怀,树立正确的人生观和价值观。实现专业课与课程思政相统一,教书与育人相统一。

激活素A及其结合蛋白在STZ损伤小鼠胰腺组织中的表达及意义

目的:探讨激活素A(ActA)及其结合蛋白follistatin(FS)在小鼠胰腺损伤过程中的表达,为胰腺损伤后组织修复与重建奠定基础。方法:雄性ICR小鼠21只,随机分为对照组(n=6)与实验组(n=15)。应用一次性大剂量腹腔注射链脲菌素(STZ)制备小鼠胰岛损伤模型,免疫组织化学染色法检测ActA和FS蛋白表达,逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)法检测ActA和FS mRNA相对转录水平。结果:免疫组织化学染色显示,ActA主要分布在正常小鼠胰岛细胞,腺泡细胞也有表达;FS仅表达在小鼠胰岛细胞,在腺泡细胞不表达。RT-PCR检测结果显示,ActA和FS mRNA均在正常小鼠胰腺组织表达,与对照组比较,实验组小鼠Act mRNA表达随着诱导时间的延长表达量进行性减少(P<0.01),而FS mRNA在诱导的第7天表达明显增加,第14和21天下降(P<0.01)。结论:ActA及FS主要表达在小鼠胰岛组织,在STZ诱导胰腺损伤过程中Act-FS系统表达失平衡,可能与糖尿病的发生、发展有关。

激活素A对小鼠中性粒细胞活性的调控作用

目的:通过检测中性粒细胞激活素受体表达以及细胞活性,阐述激活素A调控中性粒细胞的作用。方法:分离小鼠腹腔中性粒细胞;通过免疫荧光细胞化学染色及流式细胞术检测中性粒细胞激活素ⅡA型受体(ActRⅡA)表达;激活素A刺激后,Western blot检测中性粒细胞Smad3表达;检测呼吸爆发、NO分泌及吞噬能力的变化以确定中性粒细胞活性。结果:分离的小鼠腹腔中性粒细胞纯度大于90%;免疫荧光细胞化学染色显示中性粒细胞可以表达ActRⅡA,流式细胞术检测结果显示Gr-1与ActRⅡA双阳性细胞约41.1%;激活素A刺激后,中性粒细胞p-Smad3表达上调,ROS及O2-产生升高(P<0.05),NO分泌增加(P<0.01),流式细胞术检测结果显示激活素A还可以明显促进中性粒细胞对荧光微球的吞噬(P<0.01)。结论:中性粒细胞可以表达激活素受体及其信号传导蛋白,激活素A对中性粒细胞活化及功能具有重要的调节作用。

激活素A与NGF协同刺激鸡胚背根神经节神经突起生长

目的:探讨激活素A(Activin A)与神经生长因子(Nerve growth factor,NGF)共同刺激鸡胚背根神经节(DRG)神经突起生长作用。方法:采用8 d的鸡胚DRG原代培养法,通过Activin A与NGF联合刺激,观察DRG神经突起生长和DRG神经元存活情况。采用RT-PCR检测钙基因相关肽(CGRP)。结果:Activin A与NGF体外联合培养3 d时DRG神经突起生长比单纯NGF组更明显,DRG神经元存活数量也明显增加,Activin A与NGF联合作用可以明显促进CGRP mRNA表达。结论:Activin A对NGF诱导的鸡胚DRG神经突起生长和维持DRG神经元存活具有增强作用,提示二者的联合应用可能为治疗神经元损伤及变性疾病的应用提供了新的数据和实验依据。

融合临床实践的机能学泌尿系统实验教学的探索与应用

医学机能实验学是基础医学阶段培养医学生实践技能的核心课程,伴随医学实验教学改革的不断深入,融合课程思政,兼顾实验室安全和保护动物“3R”原则,某些传统经典实验的方法和手段已无法适应新形势下的发展要求。以机能学泌尿系统实验为例,融入临床实践,将临床常用的、简便安全的方法应用到基础实验教学。探讨新形势下,临床实践与机能实验教学的融合应用,为培养适应社会需要的高素质创新应用型医学人才打下良好的基础。