研讨与练习齐头并进,深化初中语文教学

在初中语文教材设计中,练习是非常重要的一部分。当前初中语文教材的练习内容基本上是对整个教学内容的整体把握和理解,大大提升了教学内容的个性化,让练习更好地为完成语文教学目标服务。同时,新课程深化改革背景下应用的新教材,其涉及的研讨和练习不仅有利于老师更好地完成课堂教学任务和目标,而且有利于提高学生自主学习的能力。

初中语文阅读教学的开展思路解析

随着课程改革的不断深入,这就给学校和教师提出了更高的要求。而传统各科教学模式的弊端也显现了出来,在初中语文阅读教学中也存在一些问题,从教学流程到教学方法都存在着一定的不足。因此,如何提高初中语文课堂教学效率成为摆在相关工作人员面前亟需解决的问题。本文以现阶段初中语文阅读教学存在的问题作为文章内容的切入点,并对解决措施进行了详细的阐述。

美化语文教学创设灵动课堂的探索与实践

美化语文教学,创设灵动课堂的首要任务就是教师在审美理念下设置情境,培养学生的学习兴趣,激发出学生灵动的热情。激情美读,让课堂跳动着灵动的音符。灵动的语文课堂应该追求妙趣,让学生的智慧得到充分展示。闪现灵动之美的课堂教学定会使教学美化而灵动,妙不可言。

高尚的师德是成就学生健康人格的关键

通过对学校师德现状的研究,揭示了不良师德的成因和存因;又通过对师德核心结构的分析,发现学生的健康人格与教师师德,即教师的人格魅力有着直接关系。还探讨了教师高尚师德的培养路径和策略。

巧妙训练,创新教育——初中语文教学的听说训练思路构建探析

语文是语言教学中最基础的一门学科,其教学过程主要包括听、说、读、写四个环节。然而,由于应试教育观念根深蒂固,在传统初中语文的教学过程中只注重学生读写能力的训练,在一定程度上忽视了学生听说能力的培养。基于此,本文笔者坚持巧妙训练、创新教育的理念,提出了初中语文教学的听说训练思路构建策略。