综合化管理视角下公共电子阅览室建设体系研究

本文创造性地尝试采用综合化管理视角,探讨图书馆公共电子阅览室的体系建设。从公共电子阅览室的功能需求出发,分别以读者视角和管理人员视角探讨了电子阅览室系统的内在需求,采用信息技术实现了公共电子阅览室的技术架构,并对公共电子阅览室的关键功能和技术进行研究。通过这项研究,旨在探索图书馆电子阅览室的综合化建设的路径。

智慧旅游系统的技术框架及其主要应用技术分析

在对智慧旅游的概念分析基础上,解构智能化在旅游中的应用,探讨了实现智慧旅游的技术架构,以及智能终端、无线通讯、GPS定位、云地图等智慧旅游的关键技术,并对智慧旅游系统的主要功能和技术形态进行了有益的探索。

基于SOA架构商务信息平台构建技术的研究

面向服务的架构能使电子政务对环境变化和用户需求迅速作出反应,变得更具灵活性,并使服务得到最大限度的重用。文章根据面向服务的架构设计理念,设计了面向服务架构的商务信息管理平台,并对其中的关键技术进行了系统的分析和研究。运行实践表明,系统达到了设计要求,运行稳定。

智能电网互动化应用实时决策分析系统

在对配电和用电环节的信息化需求进行系统分析和研究基础上,实现了对终端智能电表和配网设备的实时监控和决策分析,通过智能电表等电子终端将用户和电网公司之间形成网络互动和即时连接,用信息流来反映能量流,实现电力数据读取的实时、高速、双向的应用,实现电力能量流和用户用电信息的实时可视化及决策分析。

智能电网线损计算机管理控制系统的研究

智能电网通过先进的传感、测量、控制管理以及决策支持系统技术,实现电网的可靠、安全、经济、高效运行目标,在智能电网运营过程中线损管理是一项重要的控制技术也是一个管理难点,通过研制智能电网的线损计算机管理控制技术,实现对智能电网线损的一体化有效管控,提升智能电网的管理水平。

大数据技术赋能农产品电子商务运营的探究

电子商务为农产品运营提供了丰富的工具和手段,新科技渗透到每一个农产品电子商务环节,在给消费者带来全新体验的同时,又进一步拓展了农产品电子商务的应用场景。大数据技术对农村电子商务高质量、精准化运营起到重要的作用。通过大数据技术可以探测消费者对农产品的精准需求,借助大数据技术还可以实现农产品电子商务个性化营销等,使得农产品电子商务的运营格局产生新变化,本文对此进行了深入的探究。

IP设备可信接入控制技术

提出了IP设备可信接入控制技术。通过该技术的应用,实现了大中型企业信息网络中所有IP设备的接入行为的管理与控制,系统采用基于Linux系统的Python语言进行开发,用户在Web管理端通过可视化的界面进行IP资源的规划、分配,同时可以制定各种IP使用策略。系统实现了对信息网所有IP设备接入行为的可控、在控,从而提高了信息网络的安全性。

基于画像技术对学生实现精准分析和服务

用户画像技术是一种应用领域广泛的新型精准化分析技术。在高校管理过程中,如何实现对学生的精准管理一直是学校管理的难点。借助用户画像技术,基于高校智慧校园的大数据,通过标签分类技术,数据加工技术,模型分析技术等,实现对学生的精准化画像可以有效地解决这个难点。本文对学生用户画像主要技术进行了解析,通过学生用户画像技术应用,高校管理者可以有效地提升对学生的管理水平。

社会化电子商务视域下的用户行为模式分析与研究

社会化电子商务打破了传统的购物格局,消费者通过社交网站、SNS、微博、社交媒介等传播途径,通过社交互动等手段实现了商品的购买与销售。文章基于网络用户信息行为理论,通过对社会化电子商务模式探析,分析了社会化背景下的网络用户信息行为的特点及规律,并提出社会化电子商务背景下的针对电子商务用户服务的策略。

博元教学法在教学中的应用研究——以《电子商务概论》为例

博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新产生的一种新型的教学方法。以《电子商务概论》课程为研究对象,结合博元教学法的特点,全面阐述了博元教学法在教学中的实施技术和方法,博元教学法的应用结果表明,该方法在教学实践中可以有效地激发学生学习兴趣,取得良好的教学成效。

博元教学法探索与研究

结合多年积累的企业工作经验,并在近几年的教学一线工作实践基础上,探索总结出博元教学法.文章阐述了博元教学法的内涵、实施技术和方法,通过博元教学法实施和应用,可以在教学实践中有效地激发学生学习兴趣,增强教学效果.本教学方法通过近三年的教学研究,验证了其具有较好的实际应用价值.

博元教学法在“互联网思维与电子商务”课程创新实践研究

“互联网思维与电子商务”课程是根据互联网时代特征和行业需要在高校设置的新型选修课,在课程内容体系的设定、教学方法、考核形式等均有一定的探索与创新,文章基于“互联网思维与电子商务”选修课进行了研究,以期提高高校选修课的课程质量与效果。

博元教学法在电子商务系列课程中的教学成效实证分析

博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新而产生的一种新型的教学方法。经过五年的教学实践,分别以电子商务、物流、旅游、国际商务等专业学生为研究对象,采用模糊评价法实证分析了博元教学法在具体教学实践中的应用效果,为博元教学法教学反思和教学提升积累了一定的经验。

信息化技术驱动下的电子商务新业态分析

本文探讨了信息化背景下,以新技术为驱动力的电子商务新型业态的特征和变化趋势,并以云计算、物联网和移动商务为代表,解析了电子商务在这种业态下的具体变化和形态特征。

电力配网辅助决策系统研究

电力配网是电力系统的主要构成部分,通过配网网架规划建设及配网自动化建设,能提高配网可靠性和运行水平,也是提高故障情况下快速反应能力以及配网管理水平和经济效益的重要手段。提出电力配网辅助决策分析系统化的解决方案,分析了计算机技术设计架构和技术关键点,通过有效的计算机软件实现对电力配网辅助决策管理。系统经使用,成效明显。

通用文件加密器的设计与实现

通用文件加密器是适用加密保护DOS操作系统文件的工具软件，该软件采用了多种方式结合的加密手段，使被加密保护的文件具有较强的抗破译能力，本文对该软件的设计原理及实现方法作了详细的阐述。

EXE可执行文件内存加载过程控制及其应用

本文通过对EXE文件内存加载过程的分析及控制,提出一种实用的EXE文件加锁方法,并附程序清单。

“五阶段五主题”教育活动在高职院校的探索和实践——以安徽财贸职业学院为例

＂五阶段五主题＂教育是针对高职院校学生在校的五个学期开展的形式各异、内容丰富的教育活动。结合＂五阶段五主题＂教育思路,丰富和完善高职院校开展大学生思想政治教育工作的具体形式和策略,对于加强和改进班级建设,提高学生的综合素质和职业素养具有积极的作用。

重塑学生注意力于课堂的探索与实践——基于博元教学法

移动互联网开启了新型的社交方式,其影响渗透到生活的方方面面,也极大地影响高等教育的课堂教学。学生注意力在课堂中往往被手机等新媒体工具所吸引,导致学生课堂学习效力降低,教师的知识传导率下降。如何让学生的注意力回归课堂,是每一个教育工作者必须面对的现实问题。为此,探索采用多元化手段和丰富的教学情境组成课堂教育,让学生的注意力回归课堂,这种称为博元教学法的教学手段,经过实践,取得了良好的成效。