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计算机教学中创新能力的培养
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作者 杨丽花 葛智初 《网络科技时代》 2008年第8期99-99,共1页
一、教师教育观念的转变是创新教育的前提 要在计算机教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教师教育观念的转变,教师应该认识到。教育不仅仅是训练和灌输,更应该是发展认知的手段。教师的职责,不单是传授知识和技能,更重要的... 一、教师教育观念的转变是创新教育的前提 要在计算机教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教师教育观念的转变,教师应该认识到。教育不仅仅是训练和灌输,更应该是发展认知的手段。教师的职责,不单是传授知识和技能,更重要的是激发学生的创新意识和创新精神,培养学生勇于探索的创新能力,启发学生掌握自学的金钥匙:一个有创造性的教师不仅是每节课讲满40多分钟,而是怎样充分应用启发式、讨论式、参与式的教学方法,把比知识更重要的东西,即获得知识的方法教给学生,开拓学生思维来获得新的知识;在创新教育体系中,师生关系将进一步朝着教学相长的方向转化和深化。因此。我们必须更新教育观念,充分认识到创新能力培养的重要性和教师在进行创新教育中应该扮演的角色。 展开更多
关键词 创新能力培养 计算机教学 创新教育 教育观念 创新精神 创新意识 教学方法 教育体系
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