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《智取生辰纲》教学设计
被引量:
1
1
作者
葛民越
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003年第3期21-22,共2页
关键词
《智取生辰纲》
教学设计
高中
语文教学
教学手段
板书设计
下载PDF
职称材料
数字化赋能艺术振兴乡村的路径探索——以宁海县“浙里艺术村”为例
被引量:
4
2
作者
葛民越
储玲琴
王淼
《工业工程设计》
2022年第2期49-56,共8页
作为乡村振兴的重要战略方向,数字乡村正在对乡村的产业升级、文化振兴、社区治理等发挥驱动引领作用。在艺术振兴乡村已经得到广泛认同的基础之上,数字化的入场融合为艺术乡建和乡村设计提供了必要的技术支持、数据支撑和全新的思考路...
作为乡村振兴的重要战略方向,数字乡村正在对乡村的产业升级、文化振兴、社区治理等发挥驱动引领作用。在艺术振兴乡村已经得到广泛认同的基础之上,数字化的入场融合为艺术乡建和乡村设计提供了必要的技术支持、数据支撑和全新的思考路径。以浙江宁海县数字化改革“浙里艺术村”的探索实践为例,通过数字化在艺术乡村建设中多跨场景的应用,指出数字技术要素、艺术元素与乡村资源的有效融合,对乡村文化艺术、人才、产业、服务、帮扶等数字化发展,助力共同富裕的积极作用,以期将数字乡村建设与艺术振兴乡村、乡村设计进行融合创新。
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关键词
数字化
乡村振兴
艺术振兴乡村
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职称材料
创新破局"就业难""招工难"
3
作者
葛民越
虞晓帆
《今日浙江》
2023年第14期50-51,共2页
一边是高校毕业生"就业难",一边是制造业企业"招工难",就业的结构性矛盾如何缓解?宁海县通过政府、企业、高校和专业的人才机构"四方联动",推进高校毕业生就业,缓解当地产业人才紧缺的难题.
关键词
四方联动
高校毕业生
人才紧缺
招工难
结构性矛盾
就业
制造业企业
宁海县
原文传递
题名
《智取生辰纲》教学设计
被引量:
1
1
作者
葛民越
机构
浙江宁海县知恩中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003年第3期21-22,共2页
关键词
《智取生辰纲》
教学设计
高中
语文教学
教学手段
板书设计
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数字化赋能艺术振兴乡村的路径探索——以宁海县“浙里艺术村”为例
被引量:
4
2
作者
葛民越
储玲琴
王淼
机构
中国共产党宁海县委员会宣传部
东华大学服装与艺术设计学院
出处
《工业工程设计》
2022年第2期49-56,共8页
文摘
作为乡村振兴的重要战略方向,数字乡村正在对乡村的产业升级、文化振兴、社区治理等发挥驱动引领作用。在艺术振兴乡村已经得到广泛认同的基础之上,数字化的入场融合为艺术乡建和乡村设计提供了必要的技术支持、数据支撑和全新的思考路径。以浙江宁海县数字化改革“浙里艺术村”的探索实践为例,通过数字化在艺术乡村建设中多跨场景的应用,指出数字技术要素、艺术元素与乡村资源的有效融合,对乡村文化艺术、人才、产业、服务、帮扶等数字化发展,助力共同富裕的积极作用,以期将数字乡村建设与艺术振兴乡村、乡村设计进行融合创新。
关键词
数字化
乡村振兴
艺术振兴乡村
Keywords
digitalization
rural revitalization
rural revitalization via art
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
创新破局"就业难""招工难"
3
作者
葛民越
虞晓帆
机构
不详
出处
《今日浙江》
2023年第14期50-51,共2页
文摘
一边是高校毕业生"就业难",一边是制造业企业"招工难",就业的结构性矛盾如何缓解?宁海县通过政府、企业、高校和专业的人才机构"四方联动",推进高校毕业生就业,缓解当地产业人才紧缺的难题.
关键词
四方联动
高校毕业生
人才紧缺
招工难
结构性矛盾
就业
制造业企业
宁海县
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《智取生辰纲》教学设计
葛民越
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
2
数字化赋能艺术振兴乡村的路径探索——以宁海县“浙里艺术村”为例
葛民越
储玲琴
王淼
《工业工程设计》
2022
4
下载PDF
职称材料
3
创新破局"就业难""招工难"
葛民越
虞晓帆
《今日浙江》
2023
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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