探究小组合作学习在初中数学教学中的应用

小组合作学习本身是围绕学生主体性学习地位所展开的学习活动,学习当中交流、讨论是重要的学习形式。在具体数学教学上,通过应用小组合作学习模式,可以让学生在参与知识学习的过程当中能够更好地进行探索,以更加主动的方式来完成整个教学过程。本文就对现阶段初中数学教学中,小组合作学习应用的相关问题进行了分析和探讨。

数学小组合作学习的低效现象及解决对策

初中阶段数学学科教学的过程中,小组合作学习作为一种非常重要的教学模式,其如何对于实际应用中效率不高的问题进行解决,更好的发挥小组合作学习的优势和特点,这是我们实际教学工作中所应该考虑和探索的一个重要课题。本文就结合初中数学学科的教学情况,分析和探讨了小组合作学习当中一些低效问题的应对和处理。