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我的弟弟
1
作者
葛涵文
《新读写》
2018年第12期24-24,共1页
导语作者文笔风趣幽默,文中所描写的“世纪书战”生动形象,仿佛让人身临其境,也侧面表现出了弟弟的顽皮。称弟弟为“纪检总长”的比方也十分恰当,表现出了弟弟性格上的天真可爱。我的弟弟是个“现世宝”,捣蛋的本领可真是“一等一”啊!...
导语作者文笔风趣幽默,文中所描写的“世纪书战”生动形象,仿佛让人身临其境,也侧面表现出了弟弟的顽皮。称弟弟为“纪检总长”的比方也十分恰当,表现出了弟弟性格上的天真可爱。我的弟弟是个“现世宝”,捣蛋的本领可真是“一等一”啊!正上幼儿园中班的他,开始到了“狗也嫌”的年龄。
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关键词
幼儿园中班
生动形象
文笔
描写
侧面
原文传递
题名
我的弟弟
1
作者
葛涵文
机构
上海市迅行中学
出处
《新读写》
2018年第12期24-24,共1页
文摘
导语作者文笔风趣幽默,文中所描写的“世纪书战”生动形象,仿佛让人身临其境,也侧面表现出了弟弟的顽皮。称弟弟为“纪检总长”的比方也十分恰当,表现出了弟弟性格上的天真可爱。我的弟弟是个“现世宝”,捣蛋的本领可真是“一等一”啊!正上幼儿园中班的他,开始到了“狗也嫌”的年龄。
关键词
幼儿园中班
生动形象
文笔
描写
侧面
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
我的弟弟
葛涵文
《新读写》
2018
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