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农村义务教育均衡发展的实质性问题探究
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作者 葛瀛新 《新课程》 2016年第23期22-22,共1页
农村普及义务教育后,农民期盼的教育公平已经从入学机会的公平、学校设施的相对均衡转化为孩子接受教育过程和教育结果的公平,农村义务教育均衡发展的实质就是全面提高教育质量。
关键词 农村义务教育 均衡发展 问题探究
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