教育中强化选择的艺术

恰当的强化可以帮助学习者增强自己的学习动力,从而提升自己的学业成绩。教师在实施强化的过程中,要关注强化物的选择,强化方式的选择,强化程序的选择以及强化时间的选择,在具体实施过程中,要注意公平性、具体性、针对性,以增强强化效果。

学弱生的含义、境况及转化策略分析

每一个学生都应该是被尊重的个体,学弱生作为一个比较特殊的学生群体,更应该受到教师的尊重和关爱。文章通过阐述学弱生的定义和特点,分析学弱生存在的困境,从学校、教师、家庭和学生自身的四个方面提出转化学弱生的策略,以促进学弱生实现良好学习。