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浅谈初一学生历史时空观念的培养途径
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作者 葛爱球 《教学管理与教育研究》 2019年第18期63-64,共2页
时空观念是学生学习历史必须具备的基本观念。初一学生刚接触历史难免历史时空观念淡薄,文章阐述了教师在使用部编初中历史教材教学的过程中采取的多种教学策略。教师通过这些途径培养学生的历史时空观念,取得了良好的效果。
关键词 历史教学 时空观念 培养途径
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让学生乐于表达
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作者 葛爱球 《教学月刊(小学版)(数学)》 2004年第7期25-26,共2页
关键词 小学 语文 课程标准 习作教学 习作内容 生活化
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