依托智慧平台实施新时代高三化学精准复习策略

随着信息技术的日新月异,智慧教育平台已然为教育领域描绘出一幅全新的图景。尤其在高三化学复习这一重要节点上,智慧平台通过其先进的数据分析技术,为每位学生量身定制了复习方案;同时,个性化资源推送确保了学生能够及时获得所需资料,而实时互动交流则打破了传统复习的孤立性,让师生间的沟通更为高效。本文在深入探讨这些策略的同时,更结合《化学反应原理》等具体课文案例,生动展示了智慧平台在高三化学复习中的实际应用,以及它如何显著提升学生的复习效率和学习质量。

液化石油气铜片腐蚀不合格的研究分析

针对中国石油长庆石化分公司液化石油气铜片腐蚀不合格现象,对引起液化石油气铜片腐蚀不合格的原因进行了分析。分析结果表明硫化氢及硫化物不是导致铜片腐蚀不合格的主要原因,由于原料变化,导致原料中含有含氧化合物,并最终形成有机酸,此类酸通过MDEA和脱硫剂无法去除,导致液化石油气铜片腐蚀不合格。

三元废水脱氨塔装置的扩能改造及效果

为适应吉林磐石某三元材料生产过程中产生的三元废水量增大、环保要求提高,以及废水中氨回收工艺存在能耗高、处理废水中氨含量不达标等问题,本文先采用PROII模拟软件以现有废水回收氨工艺现状为基础,进行模拟优化,以优化后模拟结果为依据,对脱氨工艺进行改造。改造后装置蒸汽耗明显降低,出水氨氮含量降到10 mg/L以下,节能和废水处理效果明显提高。

高一学生化学学习兴趣的培养策略

兴趣是最好的教师,如果学生对于学习化学缺乏兴趣,那么他也感受不到学习过程的乐趣,如果教师继续对此进行填鸭式教育,学生的厌倦心理会愈发强烈,达不到教学的意义。本文对如何培养高一学生学习化学的兴趣进行探究。

高中化学IE课堂“电化学”教学策略与实践

高中化学着重于对事物本质成因和规律的分析解释,与学生的生活密切相关,学生能通过学习化学相关知识,提高运用相关科学知识解决现实问题的能力,激发对生活物质变化的好奇心和探索欲望。在高中阶段的化学教学中,作为难度较大、不易被学生理解的教学内容,"电化学"教学成为教师们教学的重难点,也影响着学生的化学学习进程和成果,与此同时,新型IE课堂的出现也给化学教学注入了新的活力。本文将分析目前高中化学课堂的教学现状,结合新型IE课堂理念,提出有关"电化学"主题的教学策略,为高中化学教学提供相应参考。