高职数学教学改革浅谈

高职数学的教学改革应该在教学内容上,降低理论要求,提高数学的实用性;在教学方法上,激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力;在考核方式上,加大平时的考核力度,注重基础知识和能力的考核;在教师队伍建设方面,要解放思想,勇于创新。只有这样,才能推动高职数学教学的改革工作取得实效。

浅析微课在中职数学教学中的应用

中职数学教学中微课教学的应用,改善了中职数学教学的质量,发挥了信息技术的作用,激发了学生的求知欲,促进了数学课堂的教学模式转变.本文主要研究微课在中职数学教学中的应用.

中职数学研究性学习的实践浅谈

本文尝试从研究性学习的意义和重要性的角度出发,探究中职数学研究性学习的地位,提出几种中职数学研究性学习实践研究方法,旨在为推动中职学生的数学学习能力的提升提供参考。

中职数学课堂如何有效开展小组学习

随着新课改的不断深入,中职数学教师必须树立新的教学理念,构建新的教学模式体系,推动中职数学改革的进一步发展.在中职数学学习中,小组学习得到了日益广泛的关注和重视,以培养学生团队意识与合作能力为核心的小组学习,对构建中职数学高效课堂起到了重要作用.本文立足于中职数学课堂教学现状,就如何有效开展小组学习进行了简要探讨.

浅谈职业学校“校企合作、工学结合”办学模式的现状与对策

由于校企合作、工学结合的办学模式理念切合实际,适应于职业教育培养中等技术应用性和实用性人才的需要。本文对校企合作、工学结合的现状进行分析,并提出相应的解决对策,以促进校企合作工学结合的有效实施,为解决学生就业问题提供有力的支持和帮助。