梁启超记叙文写作教学思想现代启示

梁启超先生对记叙文写作教学十分关注,著有《作文教学法》一书。书中多用具有某种写作特点的古文举例,使读者明晰其理论及用意。其中有许多时至今日仍可借鉴的教学经验,例如在思维方面,教师要引导学生注重分类观察细节,表达体现个性;在审美方面,促进学生记录真实事件,求“真”求“达”,发现生活中的美好;在评价方面,教师应在学生写作前从多角度细解题,学生写作后评改其理法,避免精批细改。