俄罗斯现行初中化学教材的分析与思考

通过对俄罗斯现行初中化学教材的分析,总结该教材在处理综合性内容与化学学科内容的关系,自然科学知识与社会科学知识的内在联系,以及化学与社会等相关问题上的设计方法和可取经验,并由此对我国初中化学教材的编写提出建议。

中俄初中化学教材金属部分的比较与启示

通过对人教版义务教育教科书《化学》和俄罗斯现行Габриелян(加布里耶利亚)版本初中化学教材的金属相关知识进行内容结构、知识构成、实验与探究活动等方面的比较,对我国的教材编写提出反思与建议。

西方传教士与近代化学在中国的传播

传教士作为一个独特的群体,在中国近代科学建立过程中,发挥了传播者的作用。通过概述西方传教士来华前我国的化学学科发展状况,分析传教士来华的主要目的和知识传教的背景,列举了传教士在中国传播化学知识的主要途径及成果,旨在探讨其对近代化学在我国传播发展过程中所起到的作用。并通过对来华传教士在华行为动机及其成效的分析,试图对其在中国近代化学建立过程中发挥的作用进行客观的评价。

“068”

“068”？学号？球服编号，商品序号？No，到底什么呀？别着急，跟我一起揭开这神秘的面纱。 “哎呀，我踩到‘地雷’了，真是出师不利呀！”原来，我刚一进门，就踩到了鹅卵石般大小的粪便！