体育教师的“绝活儿”效应

有一篇文章，作者这样描述了梁启超在清华大学的讲课：“他记忆力非凡，四书五经、历史典籍、诗词歌赋，往往张口即诵，偶尔顿住，用手敲一敲光秃秃的脑袋，立马想起，又继续大段大段往下背。有时讲课讲到要紧处，便成为表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或顿足，或狂笑，或叹息。讲到欢乐处则大笑而声震屋梁，讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。听他的课，实在是种享受……”。看了这段文章，我油然想到了，这种教学方法是梁启超先生所独有的，听了他的课是令人难忘的一一这就是他的绝活。

简单制作跳远踏线违例报警器

在跳远和三级跳远项目的比赛中,由于运动员踏地速度快,时间短,常常因为运动员是否踏线违例而引起争议。为此,笔者根据多年的比赛经验,改进了传统的踏线板,使“是否踏线违例”有了明确公正的证据。