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加强农村职业教育 培养造就新型农民 被引量:6
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第35期16-18,共3页
中共十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,而“十一五”期间。正是新农村建设打基础的关键时期。农民是建设社会主义新农村的主体。建设社会主义新农村.急需培养造就千千万万高素质的新型农民,这也是新农村建设最... 中共十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,而“十一五”期间。正是新农村建设打基础的关键时期。农民是建设社会主义新农村的主体。建设社会主义新农村.急需培养造就千千万万高素质的新型农民,这也是新农村建设最本质、最核心的内容之一。 展开更多
关键词 农村职业教育 建设社会主义新农村 农民 培养 十六届五中全会 “十一五”期间 新农村建设 历史任务
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近年来职业教育国家教学标准体系建设成果 被引量:5
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第25期9-11,共3页
职业教育国家教学标准体系目前包括专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准和专业仪器设备装备规范等。这些标准相互关联、各有侧重,从不同方面为职业院校教育教学提供了规范和遵循。一、更加适应现代产业发展新要求... 职业教育国家教学标准体系目前包括专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准和专业仪器设备装备规范等。这些标准相互关联、各有侧重,从不同方面为职业院校教育教学提供了规范和遵循。一、更加适应现代产业发展新要求的专业目录职业教育国家教学标准体系目前包括专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准和专业仪器设备装备规范等。 展开更多
关键词 教学标准 专业目录 标准体系建设 公共基础课程 现代产业发展 职业院校教育 专业仪器 高职专业 设备装备 人才培养
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落实责任 激发活力 加快发展现代职业教育 被引量:2
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期35-37,共3页
本文从当前我国职业教育改革发展过程中存在的问题出发,结合学习全国职业教育工作会议精神,认为加快发展现代职业教育,构建现代职业教育体系是目标,提高人才培养质量是目的,激发职业教育办学活力是手段,落实政府责任是保障。
关键词 现代职业教育 工作会议 职业教育体系 办学活力 政府责任
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加快发展以就业为导向的西藏现代职业教育——学习中央第六次西藏工作座谈会精神体会 被引量:1
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第B03期11-13,共3页
党的十八大提出,坚持教育优先发展,加快发展现代职业教育,加强职业技能培训。党的十八届三中全会进一步明确要求,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。
关键词 现代职业教育 西藏工作座谈会 精神 中央 学习 导向 就业 教育优先发展
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进一步加强和改进职教教材建设与管理 更好地适应职业教育改革与发展的需要 被引量:1
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 2004年第31期5-7,共3页
改革开放以来,我国职业教育教材建设坚持与时俱进,不断改革创新取得了很大成绩.在教材的宏观管理方面,建立了"两级规划"的管理制度,明确了中央和地方的职责,调动了地方的积极性;在教材的编写、出版方面,引入了竞争机制,实行&q... 改革开放以来,我国职业教育教材建设坚持与时俱进,不断改革创新取得了很大成绩.在教材的宏观管理方面,建立了"两级规划"的管理制度,明确了中央和地方的职责,调动了地方的积极性;在教材的编写、出版方面,引入了竞争机制,实行"一纲多本",出版了一大批适应教育教学改革需要的新教材;在教材的质量认证方面,建立了"两级审定"的制度,促进了教材质量的不断提高;在教材的发行方面,打破了教材发行渠道单一的局面,建立了职业教育教材信息服务网络系统,形成了多渠道发行职业教育教材的新格局,职业教育教材建设呈现出健康发展的新局面.但是,由于职业教育教材作为一种特殊商品,在现阶段还没有完全市场化.因此,职业教育教材建设与管理在适应市场经济发展,特别是适应职业教育教学改革与发展方面还存着不足. 展开更多
关键词 教材建设 职业教育 与时俱进 竞争机制 教材管理 运行机制
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新型农民培育视角下的农村职教改革 被引量:1
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作者 葛维威 《职业技术教育》 2006年第22期52-54,共3页
培养、培训新型农民是建设社会主义新农村的基础性工作,是统筹城乡经济、社会发展的必然要求,是增加农民收入的重要途径。针对现阶段农村职教在发展中存在的各种不利因素,我国农村职教应在体制、办学模式、师资队伍、专业设置和课程结... 培养、培训新型农民是建设社会主义新农村的基础性工作,是统筹城乡经济、社会发展的必然要求,是增加农民收入的重要途径。针对现阶段农村职教在发展中存在的各种不利因素,我国农村职教应在体制、办学模式、师资队伍、专业设置和课程结构等方面深化改革,切实发挥其在新农村建设中的重要作用。 展开更多
关键词 农村职业教育 新农村建设 新型农民
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认真学习全国职教会议精神大力推进农村职业教育发展
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第5期5-5,10,共2页
刚刚闭幕的全国职业教育工作会议,是我国职业教育发展史上的又一新的里程碑。它不仅明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,而且为大力发展农村职业教育进一步指明了方向。在全国职业教育工作会议上,... 刚刚闭幕的全国职业教育工作会议,是我国职业教育发展史上的又一新的里程碑。它不仅明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,而且为大力发展农村职业教育进一步指明了方向。在全国职业教育工作会议上,温家宝总理指出,“大力发展职业教育,是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径”;“必须在农村普及九年义务教育的同时, 展开更多
关键词 全国职业教育工作会议 职业教育发展 农村职业教育 教育改革与发展 精神 职教 学习 九年义务教育 大力发展 教育发展史
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搭建平台 推进职业教育省级合作办学——东西部职业教育合作办学签约仪式在天津举行
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第22期139-141,共3页
6月25日,在全国职业院校技能大赛举办期间,教育部在天津举办了东西部职业教育合作办学签约仪式,搭建平台,推进职业教育省级合作办学。教育部副部长鲁昕出席并讲话,中共天津市委常委、教育工委书记苟利军和天津市副市长张俊芳等领... 6月25日,在全国职业院校技能大赛举办期间,教育部在天津举办了东西部职业教育合作办学签约仪式,搭建平台,推进职业教育省级合作办学。教育部副部长鲁昕出席并讲话,中共天津市委常委、教育工委书记苟利军和天津市副市长张俊芳等领导出席。 展开更多
关键词 西部职业教育 合作办学 签约仪式 天津市 省级 技能大赛 职业院校 市委常委
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中职招生———落实分省指导性计划是关键
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第22期27-28,共2页
今年年初.教育部在海口召开了2009年度全国职成教育工作会议。会上.周济部长对今年全国中等职业教育招生工作提出了明确要求.强调“2009年.中等职业教育招生规模要在去年的基础上再扩招50万人.达到860万人.总体上超过普通高中”... 今年年初.教育部在海口召开了2009年度全国职成教育工作会议。会上.周济部长对今年全国中等职业教育招生工作提出了明确要求.强调“2009年.中等职业教育招生规模要在去年的基础上再扩招50万人.达到860万人.总体上超过普通高中”。会后,教育部印发了《关于做好2009年中等职业学校招生工作的通知》.下达了《2009年度分省中等职业学校指导性招生计划》,把今年860万人招生任务分解到了各地.并对做好今年招生工作进行了全面部署。 展开更多
关键词 招生规模 中等职业教育 中等职业学校 中职 教育工作会议 招生工作 普通高中 招生计划
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高等职业教育教材建设存在的问题及解决路径 被引量:11
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作者 梁代军 葛维威 《职业技术教育》 北大核心 2013年第32期77-79,共3页
优质教材的建设和应用,是高等职业教育内涵建设的关键环节,是保障高职改革发展顺利实现的重要条件。针对高职教材建设存的质量问题,要树立现代职业教育理念,通过建立高等职业教育教材出版准入和监管机制、建立教材多元合作开发机制等,... 优质教材的建设和应用,是高等职业教育内涵建设的关键环节,是保障高职改革发展顺利实现的重要条件。针对高职教材建设存的质量问题,要树立现代职业教育理念,通过建立高等职业教育教材出版准入和监管机制、建立教材多元合作开发机制等,促进高职教材建设水平的提高。 展开更多
关键词 高等职业教育 教材建设 准入机制 监管机制
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必须重视和加强职教教材建设
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作者 陈光 葛维威 迟少卿 《中国职业技术教育》 2002年第7期5-7,共3页
关键词 职业教育 信息服务 机制改革 教材建设
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出版社发展过程中的环境变化与应对
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作者 梁代军 葛维威 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2013年第6期29-30,共2页
30年来,"五次变革"造成的环境变化对出版业产生了深远影响,出版社应秉持"五种理念"积极应对环境变化以获得发展。
关键词 出版社 变革 发展环境
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书次号编制方法新探 被引量:2
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作者 葛维威 《图书馆学研究》 1987年第2期83-84,共2页
我国图书书次号的编制方法大致有以下几种形式:A.按图书到馆先后次序排;B.按著者号码排;C.按图书登录号排;D.按出版年月排;E.按书名号码排。在这些方法当中,较为广泛采用的还是A、B两种方法。就目前来看,A、B也并非是两种理想方法,A、B... 我国图书书次号的编制方法大致有以下几种形式:A.按图书到馆先后次序排;B.按著者号码排;C.按图书登录号排;D.按出版年月排;E.按书名号码排。在这些方法当中,较为广泛采用的还是A、B两种方法。就目前来看,A、B也并非是两种理想方法,A、B在号码个性化,稳定性和便于工作方面,表现出不同程度的优越性,但在统一化方面则表现出一定的不足。就A来说,每次必须查重需设一套种次号记录卡,而且也根本不可能做到全国性统一。就B来说,按字形编号,必然受到字形变化影响;按拼音编号。 展开更多
关键词 书次号 编制方法 校图书馆 两种方法 理想方法 变化影响 种次号 稳定性 统一化 个性化
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现代化──出版业发展的必由之路 被引量:1
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作者 葛维威 《现代出版》 1997年第1期1-1,共1页
关键词 出版业发展 现代化 高校出版社 技术进步 信息资源利用 经济增长方式 出版工作 社会主义科学 两个根本转变 科学管理
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可贵的危机意识 被引量:1
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作者 葛维威 《现代出版》 1997年第3期1-1,共1页
关键词 大学出版社 出版体制改革 危机意识 市场竞争 分类管理 学术出版 出版活动 出版机构 出版事业 市场经济体制
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改革出版管理体制加强专业化管理
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作者 葛维威 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1990年第12期21-24,共4页
目前,我国的出版管理体制可以说实行的是出版管理部门和出版单位主管部门共同管理的“二元制”。其主要标志是出书选题的管理。自1980年国家出版事业管理局制定《出版社工作条例》以来,基本上有关涉及到出书选题审批的文件都规定:出版... 目前,我国的出版管理体制可以说实行的是出版管理部门和出版单位主管部门共同管理的“二元制”。其主要标志是出书选题的管理。自1980年国家出版事业管理局制定《出版社工作条例》以来,基本上有关涉及到出书选题审批的文件都规定:出版社的选题计划报主管部门审批,同时报国家出版管理部门备案。这就从制度上确定了主管部门参与出版业务管理的地位。 展开更多
关键词 管理体制 出版单位 主管部门 专业化管理 新闻出版局 出版事业 管理部门 选题计划 管理工作 出版管理
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高度重视、认真做好社长总编岗位培训工作
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作者 葛维威 《现代出版》 1997年第2期1-1,共1页
关键词 岗位培训 高校出版社 总编辑 高度重视 培训班 岗位培训工作 教育方针 出版方针 出版行业 《出版管理条例》
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社长一定要讲政治
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作者 葛维威 《现代出版》 1996年第2期1-1,共1页
社长一定要讲政治葛维威领导干部一定要讲政治,这是近一个时期以来中央反复强调的一个重要精神。高校出版社是高等学校内部的一个学术性较强的事业单位,是社会主义出版事业的一支重要力量,也是建设社会主义精神文明的重要阵地。高校... 社长一定要讲政治葛维威领导干部一定要讲政治,这是近一个时期以来中央反复强调的一个重要精神。高校出版社是高等学校内部的一个学术性较强的事业单位,是社会主义出版事业的一支重要力量,也是建设社会主义精神文明的重要阵地。高校出版社工作既是高等教育事业的重要组... 展开更多
关键词 高校出版社 “两个文明”建设 出版物 领导干部 政治素质 要讲政治 政治敏锐性 宣传思想工作 建设社会主义精神文明 出版事业
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抓经济效益 决不能走偏了路
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作者 葛维威 《现代出版》 1994年第2期5-,39,共2页
抓经济效益 决不能走偏了路葛维威最近,中央领导同志在有关部门上报的大学出版社情况报告上批示:“大学办出版社是需要的,主要是出版教材、专著、学习参考书籍。路子要走正,对路子走偏了的,要批评纠正,对问题严重的要依法查处。... 抓经济效益 决不能走偏了路葛维威最近,中央领导同志在有关部门上报的大学出版社情况报告上批示:“大学办出版社是需要的,主要是出版教材、专著、学习参考书籍。路子要走正,对路子走偏了的,要批评纠正,对问题严重的要依法查处。”这一批示不仅再次强调了大学出版社... 展开更多
关键词 参考书籍 中央领导 高校出版社 社长负责制 内部管理体制 领导班子建设 目标管理 办社宗旨 科研任务 舆论阵地
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日本国立音乐大学附属图书馆对外开放的现状与问题 被引量:1
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作者 小关康幸 勾学海 葛维威 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1991年第3期55-55,64,共2页
国立音乐大学附属图书馆制定了以其他大学的学生、教师、毕业生和广大音乐研究者为对象的外部读者制度,这是该馆的对外开放制度。现行制度雏形始建于1976年6月,后来,在1982年4月,由于阅览业务引进了计算机,所以又制定了若干新规定,但基... 国立音乐大学附属图书馆制定了以其他大学的学生、教师、毕业生和广大音乐研究者为对象的外部读者制度,这是该馆的对外开放制度。现行制度雏形始建于1976年6月,后来,在1982年4月,由于阅览业务引进了计算机,所以又制定了若干新规定,但基本上还是沿袭1976年的制度。 展开更多
关键词 日本 图书馆 读者工作 高校
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