家庭文化资本视角下农村中学生的网络依赖

以家庭文化资本理论分析农村中学生的网络依赖问题,使用目的性抽样的方式选取3名具有网络依赖问题的农村中学生,通过观察、访谈的方法收集资料,研究发现,农村中学生网络依赖问题主要表现为强娱乐而弱求知的上网活动、少规划而紊乱的生活状态、无聊与孤寂的情绪倾向。家庭作为中学生网络使用习惯形塑的重要场域发挥着潜移默化的作用。家庭客体化文化资本的匮乏、亲子互动的娱乐化、父母的无效干预皆成为农村中学生沦为网络附庸的“隐形推手”,中学生的网络使用行为在某种程度上是家庭文化资本再生产的折射。