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数学课堂教学研究探索
1
作者
葛翠英
《大观周刊》
2012年第52期153-153,共1页
在新课改的大潮下.新的教学模式和方法大批涌现了出来,新的教学模式和方法虽然给数学课堂带来新的生机,但是仍然存在着各种问题,像学生在数学学习方面缺少兴趣与主动性、课堂的参与性和合作互动性较低等,因此研究和探索出针对新的...
在新课改的大潮下.新的教学模式和方法大批涌现了出来,新的教学模式和方法虽然给数学课堂带来新的生机,但是仍然存在着各种问题,像学生在数学学习方面缺少兴趣与主动性、课堂的参与性和合作互动性较低等,因此研究和探索出针对新的小学数学教材内容的教学方式、提高教学的效率和教学质量具有重要的意义。下面主要介绍如何提高小学数学教学的效率和质量,从而创造出高效课堂。
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关键词
数学课堂
教学研究
教学模式
小学数学
数学学习
教学方式
教材内容
数学教学
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职称材料
题名
数学课堂教学研究探索
1
作者
葛翠英
机构
永年县南沿村镇总校田堡学校
出处
《大观周刊》
2012年第52期153-153,共1页
文摘
在新课改的大潮下.新的教学模式和方法大批涌现了出来,新的教学模式和方法虽然给数学课堂带来新的生机,但是仍然存在着各种问题,像学生在数学学习方面缺少兴趣与主动性、课堂的参与性和合作互动性较低等,因此研究和探索出针对新的小学数学教材内容的教学方式、提高教学的效率和教学质量具有重要的意义。下面主要介绍如何提高小学数学教学的效率和质量,从而创造出高效课堂。
关键词
数学课堂
教学研究
教学模式
小学数学
数学学习
教学方式
教材内容
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学课堂教学研究探索
葛翠英
《大观周刊》
2012
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