论幼儿园管理中激励策略的有效运用

幼儿园管理工作是一门艺术,本文从问题的提出、策略的运用以及成效的分析三方面来论述激励原则在管理中的有效探索,旨与同行交流。

“六大解放”教育思想与当今幼儿教育

伟大的人民教育家陶行知先生早在二十世纪30年代根据生活即教育的需要提出了创造教育思想，特别是针对儿童教育，提出了“六大解放”的教育主张，即解放儿童的头脑、解放儿童的眼睛、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。当年先生的“六大解放”教育思想至今对幼儿教育的改革与发展仍具有重大的指导意义，本人多年的探索与实践，成效明显，体会深刻。

学习行知思想践行民主教学 ——让幼儿成为晨间户外活动的主人

为使幼儿健康快乐地成长,我们以陶行知先生的民主教育思想为指导,着力幼儿晨间活动的实践探索,在理性分析现状的基础上,提出六个'引导'的教学策略,让幼儿真正成为晨间户外活动的主人.