基于名师工作室的学徒制式人才培养模式研究与实践

以高职教育为研究对象,站在教育创新改革的角度,对名师工作室、现代学徒制式两种目前应用较广的人才培养模式展开探究。希望能够通过二者的有效结合,探索出一条全新的高职人才培养模式,由此在弥补二者各自缺陷的同时,实现人才培养质量的提升。为此,本文对名师工作室、现代学徒制两种不同的人才培养模式内涵、特点等内容进行了简单的概述,从各个角度全面分析了依托名师工作室开展学徒制人才培养模式的意义,介绍了基于名师工作室的学徒制式人才培养模式实践路径。

简析钳工实训课程教学存在的问题及改进对策

钳工实训是钳工技能训练重要且必修的课程,而钳工技能实训是技校专业课程的重要教学环节,可有效提高学生的实践操作能力和创新能力,对于提高学生的专业技能和综合素质重要的意义。基于此,本文指出了钳工实训课程教学当前存在的突出问题,提出了钳工实训课程教学改进的相应对策,以期能提高其教学质量。

校企合作背景下名师工作室建设研究——以机械工程专业为例

以名师工作室建设为研究对象,以机械工程专业为例,站在高职教育提质增效的角度,围绕校企合作背景下名师工作室建设展开研究。首先,对校企合作、名师工作室、机械工程专业等相关内容进行了简要概述;其次,结合现阶段机械工程专业教学实际,对校企合作背景下名师工作室建设实践进行了全面介绍,并梳理出了其中存在的主要问题和不足;最后,在上述研究的基础上,详细介绍了校企合作背景下机械工程专业名师工作室建设的策略。希望借助以下研究和探讨,能够从理论层面为进一步促进机械工程专业教育创新改革的深入化发展,提供更多的参考建议。