高中数学新课程立体几何教学中的问题与思考

高中数学立体几何是一门模型式的学科,立体几何教学的开展对于高中学生的空间感和想象力的培养产生有重要的影响。和其他学科对比看,直观思维的方式在立体几何学中占据着主要的位置,教学中发挥模型优势来增加学生的立体感与空间想象力,使学生好奇心与创造力的提高发挥重要的作用。正因为立体几何学科的教学对学生有着极为重要影响,所以有必要对于新课程背景下立体几何教学中存在的问题及有效解决方法进行思考。

试论地下水位下降速度对重力给水度值的影响

重力给水度是评价无压含水层资源量的一项重要参数。本文从基本物理模型出发，分析阐述了重力给水度的物理意义及水位下降速度对其影响的机理，并讨论了这种“降速效应”在数学模型中的体现。