5G互联网时代下基于STEAM的艺术发展新趋势

伴随着信息技术的高速发展,在应运而生的"互联网+"模式的创新驱动下,由STEM教育模式发展而来的STEAM教育模式也向着基于项目学习和创新能力培养的创客教育模式迈进,进一步标志着科技与教育的全面融合。而今,在科技的引领下,"互联网+"时代又趋向于5G时代延伸发展。在5G时代的背景下,探讨以STEAM为基础的教育模式的发展,以其中的艺术领域为代表,5G时代不仅为教育模式的发展和创新提供了新的可能与机遇,而且留下了新的挑战,并对当前以人文艺术素养为主导的STEAM教育模式的发展提出了更高的要求。以5G时代的科技发展为契机,以创客教育为依托的STEAM教育模式也必将迎来发展与革新。

中小学美术教育中存在问题剖析及对策研究

随着我国素质教育改革的不断深化,作为提升素质教育重要途径的美术教育,对丰富中小学生的精神文化生活,提高中小学生的艺术修养和审美素质,培养创新精神和实践能力,促进德智体美全面发展,具有十分重要的作用。因此,美术教育已成为中小学阶段一门十分重要的课程。然而,传统的应试教育理念严重影响着美术教育功能的发挥,阻碍着美术教育的发展。本文在剖析中小学美术教育中存在问题的基础上,提出一些切实有效的改进意见和建议,希望对美术教育有所裨益。

基于STEAM的技艺融合审美教学新思考

STEAM教育模式试图运用跨学科的理念整合科学、技术、工程、艺术和数学方面的知识,引导学生以整合的方式认识世界,以综合创新的形式改造世界,培养、提升其解决问题的创新能力.而"互联网+"时代下,以信息技术为主导的技术驱动,结合艺术领域的创新发展,又在实现技艺融合的背景下,对技术在审美教学领域的渗透提出新的要求.