高中英语必修教材语法练习分析——三维语法理论的视角

语法教学在英语教学中有着重要的地位。本研究以2017版普通高中英语课程标准为依据,基于拉森·弗里曼的三维语法理论,通过文献查阅法、内容分析法对人教版高中英语必修教材进行研究。旨在通过语法练习这一角度,给予广大英语教师一点语法教学的参考建议。研究发现,语法练习中形式维度占比较大,因此建议教师在使用时适当补充意义和用法维度的练习。此外数据表明,该教材Discovering useful structures和Using structures两大板块的语法练习存在维度互补,启发教师合理运用两部分的内容,使其有效辅助语法教学。