新商科背景下工商管理专业产教融合协同育人模式构建

数字经济时代,高校、行业企业以“产教融合”的创新模式培养符合社会需求的新商科人才。文章以山西工商学院工商管理专业为调研对象,对新商科背景下工商管理专业产教融合现状和问题进行分析,发现新商科背景下工商管理专业产教融合存在培养目标定位不准确、实践教学环节薄弱、产教融合合作不够全面深入等问题,继而提出应构建工商管理专业产教融合协同育人“2+1+1”模式并制定相关保障措施以实现产教深度融合,进而实现人才培养目标。

全球价值链背景下出口增加值隐含碳的国别比较

本文运用全球多区域投入产出模型(Global Multi Regional Input Output,GMRIO)对全球各经济体的出口增加值隐含碳进行测度。运用结构分解方法(Structural Decomposition Analysis,SDA)测度碳排放强度、增加值率、生产技术变动、出口结构变动、出口规模变动对各国出口增加值隐含碳的贡献度。研究表明:发达国家出口规模变动和碳减排技术进步使得指标整体出现了下降,发展中国家(地区)低碳技术水平较低,对这些国家(地区)出口增加值隐含碳下降的贡献度较低;碳排放强度的持续下降是我国出口增加值隐含碳下降的主要动因。

黄山太平猴魁茶叶发展存在的问题与对策分析

近年来,黄山茶叶产业化迅速发展,多种经营模式不断增加壮大,是山区人民群众收人和地方的财政收入的主要来源。但最近几年 统计的数据表明,本市的茶叶生产过程中在数量和质量的方面,以及内销与出口上发展相对较缓慢。本文分析了太平猴魁茶叶发展存在的问题 并进行对策分析,内容包括太平猴魁茶叶目前发展的现状、发展过程中存在的问题、与问题的对策分析。