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让作文教学回归生活 被引量:1
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作者 葛黎芬 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第1期6-8,共3页
叶圣陶先生说过:“作文与生活一样,是生活的需要,并不是生活的点缀。”近些年来,我们发现,一种新的作文教学理念已悄然而生。那就是“生活化”作文教学。《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际.让学生易于动笔,乐... 叶圣陶先生说过:“作文与生活一样,是生活的需要,并不是生活的点缀。”近些年来,我们发现,一种新的作文教学理念已悄然而生。那就是“生活化”作文教学。《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际.让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这就是“生活化”作文之精髓。怎样让作文教学“生活化”呢? 展开更多
关键词 “生活化” 作文教学 《语文课程标准》 回归 学生实际 教学理念 写作教学 引导学生
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节外生枝 枝上开花——浅谈课堂动态生成中的即时评价
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作者 葛黎芬 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第2期122-123,共2页
在课堂教学过程中常常会出现一些教师预设之外的情况。比如,一个简单的问题,学生却回答得稀奇古怪;一位同学朗读时严重卡壳;某个同学提了一个很深奥的问题;课堂上,学生争先恐后地争论,等等.这些“节外生枝”的教学现象时常发生。
关键词 课堂教学过程 节外生枝 即时评价 动态生成 学生 同学 教师 朗读
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