葡萄试管苗当年大田定植的表现

近年来我国葡萄产业发展较快,需要大批葡萄良种苗木,除采用常规扦插、压条、嫁接法外,山西果树研究所研制出来的一种多、快、好、省的工厂化育苗方法,不仅节约了种条,提高了繁殖倍数,而且节省土地、劳力,提高了定植成活率,促进葡萄早结果、早丰产。因此法为当年育苗、当年定植,显示了很大的优越性,那么对脱毒葡萄试管苗,能否当年繁殖,当年移栽,当年大田定植吗?成活和生长情况如何?本文报道了这方面的试验结果。 一、材料与方法 葡萄试管繁殖取材,试管苗茎尖培养和热处理及病毒鉴定,脱毒等繁殖方法见早先报道。试验用红地球（Redglobe）、京秀、宝石无核（Rubyseedless）、美人指（Manicurefinger）、圣诞玫瑰（Christmas rose）、森天尼无核（Centenialseedless）、郑巨1号、康能无核、8612、黑大粒（Black rose）等10个品种。

浅谈低年级学生观察能力的培养

语文就要干点语文的事,要通过各种渠道和手段培养孩子听、说、读、写的能力,而这几种语文能力培养的基础就是观察。苏霍姆林斯基说:"在低年级,观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。"语文课程标准中指出,要让学生"对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题""观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得"。

基于思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究

思维导图已被各学科教师应用于课堂教学过程中,并取得了较好的教学成果。在高中化学总复习课程开展过程中,化学教师应用好思维导图教学去打开学生的全新认知空间。巩固学生的化学知识点,完善学生的知识结构,让化学总复习课程展开的更为有效。教师可以利用好思维导图教学模式,形成学生的独立化学思维。基于指导学生认真思考、引导学生积极讨论、启迪学生深刻思索、完成学生的课后反思进行教学,让化学总复习课堂开展的更具效率。

试论高中化学总复习的体会和做法

高三总复习这一阶段对于高中生来说格外重要,其中的化学总复习可以说是一项系统的教学工程,根据教学经验,在对高考复习进行指导的过程中,教师首先应根据教学大纲以及考试说明、同时结合学情以及历年的高考试题,进行复习计划的制定,同时对各个复习阶段进行强化,以促使学生的复习效果得到提升。

让高三化学复习在高效中起航

高三化学是学生备战高考的重要阶段,且高三化学是对高一、高二所学化学知识的总结归纳和复习,学生所要复习的内容多而且节奏快,综合性强。但是当前的高三化学教师在复习教学的过程中缺乏正确的辅导策略,没有突出整个化学知识的重点和难点,致使整个高三化学复习教学效率低下。本文从知识梳理、专题复习和定期检测三方面出发,分析和探究提高高三化学复习教学的有效策略。