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题名真“材”实“料”——“材料家族中的元素”错题剖析
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作者
董万宏
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机构
甘肃白银市平川中学
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出处
《高中数理化》
2016年第10期46-47,共2页
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文摘
铝和硅是金属和非金属的典型代表,其单质和化合物在材料方面应用广泛.1硅及其化合物硅及其化合物在高考中往往与元素周期律或者元素化合物知识相结合来考查,选择题主要考查硅、二氧化硅、硅酸盐的相关性质.例1下列说法正确的是().
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关键词
元素化合物
元素周期律
非金属性
倍时
中学化学
强碱性
酸性氧化物
沉淀量
铝盐
酸制
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分类号
G633.802
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中化学高效教学课堂的构建
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作者
董万宏
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机构
甘肃省白银市平川中学
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出处
《新课程》
2017年第12期179-179,共1页
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文摘
高中化学是学生在高中学习中最重要的科目之一,跟物理一样,高中化学也是以实验为基础的一门学科。在传统的教学中,很多学校为了追求高考的成绩,只是在课堂上满堂灌,让学生一味地做题,这样就让学生对化学的学习感觉到乏味。那么作为一名高中化学教师,该如何合理地设计教学,才能有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率呢?高效课堂指的是在有限的课堂教学时间内,让学生掌握更多的知识。以高中化学为例,对高效课堂的构建进行探讨,以期能够给广大高中化学教师带来帮助。
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关键词
高中化学
高效
教学课堂
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分类号
TB482
[一般工业技术—包装工程]
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题名高中化学优化习题教学高效策略
被引量:2
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作者
董万宏
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机构
白银市平川中学
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出处
《中学化学教学参考》
2014年第11X期5-5,共1页
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文摘
化学习题是对概念、公式及原理教学的深化。目前,化学习题教学中存在很多问题,部分教师对学生解题缺乏指导。对于学生而言,普遍参与度不高,课堂的气氛不活跃,讲过的习题错误依旧,反复强调的方法不能运用自如,这挫伤了学生学习化学的积极性,优化习题教学势在必行。一、精选例题,规范讲解为避免误入"题海战术",教师应根据考纲要求精选知识覆盖面广、典型的、具有普遍指导意义的习题作例题。
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关键词
习题教学
高中化学
普遍指导意义
学习过程
解题思路
实验结论
智力发育障碍
已知条件
加多宝
求异
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中化学与信息技术的整合
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作者
董万宏
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机构
甘肃省白银市平川中学
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出处
《学园》
2013年第7期148-148,共1页
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文摘
新课程要求改变教学结构,信息技术的发展对教学起到了一定的促进作用,新课程与信息技术的整合为学生自主探究学习创设了良好的物质基础。本文就如何使信息技术在化学教学活动中发挥积极的作用做了探讨。
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关键词
信息技术
化学教学
整合
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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