数字时代高校思政教育的实证研究:现状分析与提升路径

随着数字化浪潮的蓬勃兴起,思政教育与数字技术的结合日益紧密。本研究从实证角度出发,以高校思政教育为研究对象,以数字时代为研究背景,对数字时代高校思政教育的现状进行了深入剖析。研究结果显示,当前,高校思政教育整体呈现向好趋势,但仍然存在一些问题,如少数学生的思政学习流于形式、部分教育工作者的思政素养有待提升等。针对这些问题,本研究提出了具体建议,旨在推动高校思政教育质量的提高。