期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
文言·文章·文心——文言文复习教学的“三层底子”
1
作者 董业文 《中学语文教学参考》 2021年第35期78-79,共2页
王荣生教授在《文言文教学教什么》一书中指出,文言文阅读教学设计应遵循"‘文言’‘文章’‘文学’和‘文化’一体四面,相辅相成"的基本原理。王教授的"文言文是‘文章’与‘文学’的统一"和"文化"传达... 王荣生教授在《文言文教学教什么》一书中指出,文言文阅读教学设计应遵循"‘文言’‘文章’‘文学’和‘文化’一体四面,相辅相成"的基本原理。王教授的"文言文是‘文章’与‘文学’的统一"和"文化"传达着"中国古代仁人贤士的情意与思想,即所言志所载道"的主张。结合初三文言文复习考察性强、实效性高的特点,笔者认为,文言文复习教学设计应进一步聚焦,确立文言、文章、文心"一体三面",夯实学生学业水平的"三层底子"。 展开更多
关键词 文言文复习 文言文教学 文心 文言文阅读教学 教学设计 学生学业水平 实效性 考察性
下载PDF
乘时代东风 奏德育凯歌——山东省枣庄市第十五中学德育工作纪实
2
作者 武杰 董业文 郑均平 《中国德育》 2003年第1期70-73,共4页
关键词 山东省枣庄市第十五中学 德育 素质教育 思想政治工作 学校教育
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部