大学科技园运行机制建设研究

适应经济社会发展新常态,革新和完善大学科技园运行机制,成为当前大学科技园建设的重要工作。大学科技园系统运行机制的基本构成包括:组织管理机制、项目入园机制、高新技术企业孵化机制、投融资机制、利益分配机制、人才流动机制、服务机制等。成熟完善的运行机制是大学科技园走向成功的前提,要通过高水平的机制建设,彰显大学科技园的功能和价值,助力经济转型和社会发展。

河南大力推进职业教育校企合作的障碍与对策

一、河南推进职业教育校企合作的紧迫性教育部2002年提出：“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导方针和“校企合作、工学结合”的人才培养模式。2005年《国务院大力发展职业教育的决定》将其提升到国务院决定的高度，明确提出：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”2007年11月，时任国务院总理温家宝在大连视察职业学校时指出：把教学、求知和做事结合在一起，做中学、做中教，做中学才是真学，做中教才是真教。职业教育战线积极落实国务院的决定精神，我国职业教育的校企合作取得突破性进展，实现了人才培养模式的创新，带动了教学改革，探索了新的办学体制机制，保证了2005年以来职业教育的跨越发展。

全面落实中职教育资助政策

建立健全中等职业学校学生资助政策体系有重大的现实意义和深远的历史意义，这是促进教育公平、加快发展中等职业教育的重大举措，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是“民心工程”“温暖工程”，充分表明了中央对加快发展中等职业教育的高度重视和有力支持。这一政策体系的建立，有利于改变社会上轻视职业教育的观念，吸引更多优秀青少年学生选择就读中等职业学校，有效引导农村地区特别是家庭经济困难学生来接受职业教育，使职业教育真正成为面向人人、面向社会的教育，为我国中等职业教育的发展提供了历史性的机遇.

带着感情抓教育──访南阳市副市长崔银太

带着感情抓教育──访南阳市副市长崔银太《中国教育报》记者董丞明本刊记者朱荫柱到南阳市采访，原没把副市长崔银太列入计划。但是，几天下来，我们所接触到的干部群众，几乎无一例外地提到了崔银太同志的“教育情结”，提到了这位新任副市长分管教育工作后为教育所做的...

大题大作——河南省集资办学系列报道漫笔

现代生活节奏加快。人们呼吁“短文章”,提倡“短新闻”,无疑,这是必要的。但是,当一些重大事件需要再现,一些重要经验需要传播,一些千百万人民群众的壮举需要讴歌时,记者理应利用自己手中的如椽大笔,写出举足轻重的“大文章”,以满足人民群众的渴求。今年9月全国集资办学现场会在河南召开。会议在河南召开,无疑是因为河南省的集资办学工作成绩显著,为此,《中国教育报》关于河南省集资办学活动的系列报道,在会议召开的前夕,连续发表四篇,共计2.2万多字,以纪实手法对河南省8700万人民参加的历时10年、波澜壮阔的筹资兴教壮举,多角度、多侧面、

素质教育理论研究方面的可贵探索──《素质教育研究》评介

素质教育理论研究方面的可贵探索──《素质教育研究》评介董丞明，王北生素质教育是全世界教育的发展方向。为了推动社会经济的高速发展，实现人类社会的现代化，世界各国都把面向全体学生并使之德、智、体全面发展，不断提高人类整体素质，作为教育的发展战略。我国社会...

跳出“小圈子”抓好“大人事”──郑州市教委人事制度改革纪实

跳出“小圈子”抓好“大人事”──郑州市教委人事制度改革纪实董丞明，韩家清早春二月，我们在北京理工大学开会，出乎意料地遇到了在此攻读在职硕士学位研究生的刘鹏利。他乡遇故知，倍感亲切，两杯“二锅头”下肚，彼此打开了“话匣子”。这位３３岁的郑州市教委劳动人...

好戏连台 重在落实

三年来，有关职业教育的佳音不断，好戏连台。 ——2008年．是我省职业教育发展史上的里程碑：省政府召开了全省职业教育攻坚动员大会，印发了《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》，明确了我省职业教育今后五年发展的总体思路、基本原则、主要目标、政策措施等内容，决定全省多渠道筹措经费100亿元．全面提升我省职业教育服务经济社会发展的水平。

《水浒传》小人物散论

《水浒传》小人物散论王振彦，董丞明一部优秀的叙事文学作品，它的主题是要靠文本中的主要人物和主要事件来体现的。《水治传）的作者为了突出“官逼民反”的主题，反映“英雄聚义”的事实，在作品中着力塑造了如宋江、李莲、武松、鲁达等等让人历久难忘的英雄人物。又为...

大别山的女儿──记“全国十杰教师”宋飞琼

大别山的女儿──记“全国十杰教师”宋飞琼韩家清，董丞明千里大别山山清水秀、地灵人杰。潢川县第一职业高中教师宋飞琼，这位大别山的女儿，立足三尺讲坛，不仅为当地培养了大批“落地型”的致富带头人，而且以惊人的毅力，克服种种令人难以想象的困难，结合教学和本地...

反对个人崇拜与维护领袖威信

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》在谈到党的建设问题时指出:“一定要树立党必须由在群众斗争中产生的德才兼备的领袖们实行集体领导的马克思主义观点,禁止任何形式的个人崇拜。一定要维护党的领袖人物的威信,同时保证他们的活动处于党和人民的监督之下。”这段论述准确地概括了马克思主义关于无产阶级革命领袖问题的基本思想,阐明了反对个人崇拜和维护领袖威信的辩证关系,具有重要的理论意义和现实意义。

愿做痴心育花人——记河南省实验小学教师曹丽娅

近几年来,我国中小学教师队伍中涌现出一大批新秀。他们在教育教学改革中勤奋学习,大胆探索,其中不少人已经成为本校、本地区教育教学改革的骨干,有的初步形成了具有特色的教学风格。教坛新秀的大量涌现,是我国教育改革和发展的希望所在。我们祝愿新秀继续发扬勇于创新、勤于实践的精神与作风,百尺竿头更进一步,更期盼着有更多的新秀出现。