延迟满足,快乐成长

小帅过生日的时候,父母送给他一部手机,并要求他每天只能用半个小时。每天放学回家后,小帅最开心的事情就是拿起手机浏览网页,与小伙伴聊天或玩一会儿游戏。手机虽然给他带来了许多快乐,但同时也给他带来了一些烦恼。有时,到了放下手机的时间,游戏却没有结束,小帅总感觉意犹未尽,想偷偷玩,又怕被父母发现。

合理规划,开启多彩暑假生活

案例呈现暑假来临,小月对暑假生活充满期待。她想去外地旅行,开阔视野,增长见识;又想追几部喜欢的电视剧,给心灵“放个假”;还想报个兴趣班,发展一项爱好……她想做的事有很多,但又不知道如何进行合理规划。她该怎样做,才能让自己的暑假生活过得充实、快乐且有意义呢?

合作无间,结伴同行

案例呈现小月与小琪是好朋友,她们无话不谈,形影不离。小琪是一位“学霸”,是小月心中的学习榜样。开始时,小月有不会做的数学题向小琪请教,小琪都会耐心解答。在一次数学考试中,小月的成绩超过了小琪。之后,当小月有不懂的数学题再去向小琪请教时,小琪却表示自己也不会。一个偶然的机会,小月看到了小琪的数学作业本,发现自己之前向她请教的题目她全部会做。小月很纳闷:这还是我认识的她吗?朋友之间,到底是合作更重要还是竞争更重要?

敞开心靡,播撒友情的种子

案例呈现乐乐性格内向,喜欢独处,从小到大,大家都夸她文静乖巧。上初中后,她依然喜欢独来独往,时间久了,她发现周围的同学们彼此之间仿佛一直都有很多话题可以聊,而且是一些她很少关注的话题,如新潮穿搭、花语等。对此,她有些茫然,不知道如何才能融入这个集体中。她该怎么办呢?