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韩国语主格助词-?/-?与添义助词-(?)/-(?)的用法与比较
1
作者
董丹秋
《中国农村教育》
2018年第22期22-22,共1页
对于乌拉尔阿尔泰语系中的韩国语而言,在语法结构上来看它属于黏着语,又称胶着语,其语法关系关系是依靠添加在其词干后的附加成分而体现出来的。这一点不同于中文,对于韩语初级水平的学生来说由于本身母语的干扰加上对韩语的认识程度较...
对于乌拉尔阿尔泰语系中的韩国语而言,在语法结构上来看它属于黏着语,又称胶着语,其语法关系关系是依靠添加在其词干后的附加成分而体现出来的。这一点不同于中文,对于韩语初级水平的学生来说由于本身母语的干扰加上对韩语的认识程度较浅所以学生们经常会出现混淆韩国语主格助词 / ,和添义助词 / 两者用法的情况。
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关键词
主格助词
韩国语
用法
阿尔泰语系
语法结构
附加成分
语法关系
认识程度
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题名
韩国语主格助词-?/-?与添义助词-(?)/-(?)的用法与比较
1
作者
董丹秋
机构
阜阳师范学院信息工程学院
出处
《中国农村教育》
2018年第22期22-22,共1页
文摘
对于乌拉尔阿尔泰语系中的韩国语而言,在语法结构上来看它属于黏着语,又称胶着语,其语法关系关系是依靠添加在其词干后的附加成分而体现出来的。这一点不同于中文,对于韩语初级水平的学生来说由于本身母语的干扰加上对韩语的认识程度较浅所以学生们经常会出现混淆韩国语主格助词 / ,和添义助词 / 两者用法的情况。
关键词
主格助词
韩国语
用法
阿尔泰语系
语法结构
附加成分
语法关系
认识程度
分类号
H554.2 [语言文字]
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作者
出处
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1
韩国语主格助词-?/-?与添义助词-(?)/-(?)的用法与比较
董丹秋
《中国农村教育》
2018
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