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数字化背景下全民阅读路径深化与拓展
被引量:
8
1
作者
潘文年
董丹钰
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017年第2期9-12,共4页
数字化背景下,国民阅读的方式和路径呈现出一种多元化的发展态势并具有进一步深化和拓展的巨大潜力。我们需要借助数字化之大势不断探索与开拓国民阅读的新方式、新路径、新渠道,激发和培养国民阅读兴趣,提高国民阅读率。无声阅读到有...
数字化背景下,国民阅读的方式和路径呈现出一种多元化的发展态势并具有进一步深化和拓展的巨大潜力。我们需要借助数字化之大势不断探索与开拓国民阅读的新方式、新路径、新渠道,激发和培养国民阅读兴趣,提高国民阅读率。无声阅读到有声阅读的路径深化有利于扩大读者阅读群体,静态阅读到动态阅读的路径深化有利于激发读者的阅读兴趣,纸媒阅读到手机阅读的路径深化有助于快节奏生活中进行便捷的阅读、分享与交流,纸质书阅读到电子书阅读的路径深化有利于书籍在读者中的扩散与渗透,单媒体阅读到全媒体阅读的路径深化则为阅读提供了更多的渠道选择。
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关键词
全民阅读
数字阅读
动态阅读
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职称材料
题名
数字化背景下全民阅读路径深化与拓展
被引量:
8
1
作者
潘文年
董丹钰
机构
浙江工商大学人文与传播学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017年第2期9-12,共4页
文摘
数字化背景下,国民阅读的方式和路径呈现出一种多元化的发展态势并具有进一步深化和拓展的巨大潜力。我们需要借助数字化之大势不断探索与开拓国民阅读的新方式、新路径、新渠道,激发和培养国民阅读兴趣,提高国民阅读率。无声阅读到有声阅读的路径深化有利于扩大读者阅读群体,静态阅读到动态阅读的路径深化有利于激发读者的阅读兴趣,纸媒阅读到手机阅读的路径深化有助于快节奏生活中进行便捷的阅读、分享与交流,纸质书阅读到电子书阅读的路径深化有利于书籍在读者中的扩散与渗透,单媒体阅读到全媒体阅读的路径深化则为阅读提供了更多的渠道选择。
关键词
全民阅读
数字阅读
动态阅读
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分类号
G239.2 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化背景下全民阅读路径深化与拓展
潘文年
董丹钰
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017
8
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