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构建新时代班级管理模式的思考与实践
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作者 董义新 《新校园》 2021年第11期73-74,共2页
“十年树木,百年树人”。作为深耕教育一线三十多年的语文教师,我深知班主任工作是一项长期而烦琐、复杂的工作。教师面对的是一群新时代的学生,如何给予这些学生正确的引导,是这个时代教师的大课题,更是作为一个班主任必须要深入思考... “十年树木,百年树人”。作为深耕教育一线三十多年的语文教师,我深知班主任工作是一项长期而烦琐、复杂的工作。教师面对的是一群新时代的学生,如何给予这些学生正确的引导,是这个时代教师的大课题,更是作为一个班主任必须要深入思考的新问题。一、建立学生个人信息档案1.班主任通过建立健全全员学生个人信息档案,更加明确每一个学生阶段性学习、生活等方面的实际情况,这样可以大大减少与学生交流互动的障碍。 展开更多
关键词 班主任 班级管理模式 思考与实践 阶段性学习 语文教师 百年树人 每一个学生 与学生交流
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