落实生本策略 提高课堂实效

提高品德课程的教学效果任重道远,教师要认真领会课标精神,及时转变观念,灵活运用教学策略,通过创设情境,让学生感兴趣;营造氛围,让学生愿表达;落实主体,让学生有主见;合作学习,让学生有事做;拓展实践,促使学生做到“知行合一”。

例谈写景文章的教法技巧

写景散文因为本身就没有一个固定的写作模式,在教学时也就没有一个固定的模式来进行教学.以苏教版六年级下册第一单元的几篇写景散文为例,从以下几方面探究写景散文的教学技巧：抓住修饰语,从生活实际出发,引导学生想象,体会景物的情景美;提炼动词性词语,跟随作者的脚步,体会景物的变化美;抓住文本中鲜明的不同处,通过对比,来感受景物的差异美;披文入理,概括特点,体会作者的技巧美.