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综合护理干预对策对改善妊娠糖尿病产妇的哺乳情况和身体康复的影响 被引量:3
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作者 董伟妮 《中外女性健康研究》 2017年第23期130-130,134,共2页
目的:探讨综合护理干预对策对改善妊娠糖尿病产妇的哺乳情况和身体康复的影响。方法:选取2015年1月至2017年1月本院接诊的100例妊娠糖尿病患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例,观察组采用综合护理干预模式、对照组采用常... 目的:探讨综合护理干预对策对改善妊娠糖尿病产妇的哺乳情况和身体康复的影响。方法:选取2015年1月至2017年1月本院接诊的100例妊娠糖尿病患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例,观察组采用综合护理干预模式、对照组采用常规护理干预模式,比较两种护理方法的效果。结果:观察组泌乳始动时间早于对照组,泌乳量高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白指标均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预对策对改善妊娠糖尿病产妇的哺乳情况和身体康复具有明显促进作用。 展开更多
关键词 任娠糖尿病 综合护理干预 哺乳 身体康复
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让语文课堂插上创新的翅膀——浅谈中职语文教学创新 被引量:2
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作者 董伟妮 《才智》 2011年第6期4-4,49,共2页
语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力,也是广大教育工作者光荣而艰巨的任务。
关键词 创新 求异 和谐 民主 兴趣
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浅谈中职语文教学中对学生朗读的培养
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作者 董伟妮 《才智》 2012年第24期48-48,共1页
书读百遍其义自见;书读千遍能其自备。读是学生理解课文、体会作者思想情感的重要手段。读得好就是学得好也会用得好。同时也是提高表达能力主要途径。
关键词 朗读动力 朗读情绪 朗读情感 优化教法
原文传递
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