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关于初中英语听力能力的培养
被引量:
1
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作者
董伽音
《学周刊》
2019年第30期103-103,共1页
初中英语主要考查学生听力、阅读、语法、词汇等方面的能力,其中听力的难度对于大多数初中生来说都是比较大的。因此,教师在教学时期应该更加重视听力的培养,积极寻找对策,因材施教。对此,教师可对提高听力能力的方法策略进行探究,通过...
初中英语主要考查学生听力、阅读、语法、词汇等方面的能力,其中听力的难度对于大多数初中生来说都是比较大的。因此,教师在教学时期应该更加重视听力的培养,积极寻找对策,因材施教。对此,教师可对提高听力能力的方法策略进行探究,通过对学生学习兴趣、课外积累、知识经验、环境与氛围等方面进行分析,综合性地提出促进听力学习的策略。
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关键词
初中英语
听力能力
技巧与策略
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职称材料
题名
关于初中英语听力能力的培养
被引量:
1
1
作者
董伽音
机构
河北省邢台县路罗中学
出处
《学周刊》
2019年第30期103-103,共1页
文摘
初中英语主要考查学生听力、阅读、语法、词汇等方面的能力,其中听力的难度对于大多数初中生来说都是比较大的。因此,教师在教学时期应该更加重视听力的培养,积极寻找对策,因材施教。对此,教师可对提高听力能力的方法策略进行探究,通过对学生学习兴趣、课外积累、知识经验、环境与氛围等方面进行分析,综合性地提出促进听力学习的策略。
关键词
初中英语
听力能力
技巧与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于初中英语听力能力的培养
董伽音
《学周刊》
2019
1
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