高校学工干部法治素养和法治能力提升策略研究

法治素养和法治能力是两个互相递进的范畴,前者注重内在法治修为,后者注重外在法治行动。法治素养由法治知识生成,法治思维是法治素养重要构成要素。法治能力是法治素养的客观表现,反映为依法办事、合规办事。二者依次递进又相互加持。法治素养重在学习法治知识凝聚法治思维,法治能力重在善用法治制度、原则、价值等形成法治实践。构建知识—思维—实践的研究框架,提出高校学工干部法治素养和法治能力提升策略,为依法治校、依法治教、依法办学提供理论与实践指引。

丝网版画向艺术衍生品的演变探析

我国作为有着悠久历史的版画艺术发源地,如何在当代经济发展中站住脚步,针对我国版画整体发展走势与中国现有国情,我们应积极思考,将我国传统的版画如何结合当代艺术市场进行整合,放在高校版画专业进行研究。本文以版画艺术与艺术衍生品理论为依据,梳理探讨艺术衍生品与丝网版画的关系,把握文化产业的一些特征。

浅谈中学性教育的重要性

中学时期的青少年,虽然身体的性意识已经发展,并且对性充满了好奇,但是学生的性心理和他们对性的认识并不完全正确。中学生物课堂中性教育本应当是受到重视的一部分。作为生物教师,在中学生物课堂施展性教育既是一种发展趋势,也是一种必然。在课堂上,我们不仅要向学生传授生物学知识,也要传递正确的道德观念和品德思想。在生物教学中潜移默化的进行性教育,不仅仅能够提高生物学科的教学效率,还能让学生对性的知识有正面的了解。培养学生正确的人生观价值观和世界观。

傲慢综合征

今天,医院里来了一位特殊的病人,好几个科室的医生都为他忙了起来。对病人进行了一系列检查后,医生们聚到一起,讨论病情和治疗方案。耳科医生首先发言：“这位病人耳朵里长了一种类似过滤网的薄膜,它让病人对善意劝说和严肃批评充耳不闻,反而喜欢听奉承话和谎言。”口腔科医生接过话：“这位病人口腔中滋生了大量‘骄傲’细菌。这种细菌破坏了嘴巴‘有一说一，有二说二’的功能，使病人喜欢自吹自擂，还使病人有时恶语伤人、挑拨离间。”