培智学校新课程标准实施现状的调查研究

采用自编的《培智学校课程标准实施现状调查问卷》,对随机选取的福建、山东、安徽、广东、北京等省份的625名培智学校教师进行调查。研究结果表明,大多数教师在教学和评价过程中能够较好地落实新课标的课程理念,也有一部分教师对这些课程理念落实不充分或者基本没有落实。通过对问卷中开放性问题回答的解析与现实问题的透视,培智新课标实施中存在的问题为新课标自身有待完善、新课标培训力度不够、课程资源短缺和教师配备不足。

高校心理咨询室建设方案研究

高校心理咨询是学校心理健康教育的重要组成部分,高校心理咨询室建设状况对心理咨询的效果有重要的影响作用。本研究采用问卷调查和理论分析相结合的方法,旨在对当前高校心理咨询室建设中出现的问题进行调查研究,并设计出一套更符合高校师生需求的心理咨询室建设方案。

人力资源管理中情景判断测验的开发与应用

简要介绍了情景判断测验的基本原理与结构,详细阐述了人力资源管理中情景判断测验开发的程序,并对其在人力资源管理中的应用及注意事项作了探讨和总结。

特殊教育教师专业成长的个案研究

我国特殊教育领域教师培养的有效性不足。研究特殊教育教师职前职后成长的完整过程,揭示其专业成长的真实状态与主要影响因素,有助于探寻当下培养特殊教育教师的有效路径。通过对两位特殊教育教师专业成长的个案研究发现,职前专业课程的学习、综合素质的提升、职后教学反思、公开课教学等是影响教师成长的主要因素。研究结果揭示:在培养特殊教育教师的过程中需要把握教师职业"术"与"道"之间的适当张力;增强教育理论知识学习与教育实践知识获取的有机结合;提供适当平台,激发教师专业成长;培养教师教学反思的习惯;建立高校与中小学合作的教师教育共同体。

“叠加式”卓越教师培养模式的实施现状调查与分析——基于某高校卓越班的调查研究

通过对"叠加式"卓越教师培养模式的调查研究,发现绝大多数卓越班学生在知识学习、技能提升等方面已经达到了卓越教师培养计划的基本目标。实验班学生对这种培养模式总体较为认可,但却普遍存在着对教师职业认同不高,对卓越教师内涵理解较为狭窄等问题。为此,应进一步采取增强卓越班学生对教师职业的认同,引导学生理解"卓越教师"的深层次内涵,提高双导师制指导的有效性等多种策略,以完善"叠加式"培养模式促进卓越班学生更好发展。

高校基层教务管理人员工作满意度调查与分析

为了调查高校基层教务管理人员工作满意度的现状,并提出相应建议,采用自编的基层教务管理人员工作满意度量表,随机选取110名被试进行研究。结果表明:基层教务管理人员对目前工作的总体满意度偏低,只是对这份工作的稳定性表示有些满意,在其他各个项目上均值都较低,特别是在培训和晋升方面尤其感到不满意。在性别、年龄、学历、任现职年限以及行政级别方面不存在显著差异,在年收入水平的个别变量上存在显著差异。在对调研现状做分析以及访谈的基础上,提出如下解决问题的策略:一是从高层提高对基层教务管理工作的重视程度;二是为基层教务管理人员提供培训、进修以及晋升的机会;三是建立公平合理的薪酬激励制度;四是适度分担基层教务管理人员的工作量,减少其工作压力。

父母教养方式与矿工子女学业自我效能感的关系

目的:探讨父母教养方式与矿工子女学业自我效能感的关系。方法:采用学业自我效能感问卷与父母养育方式评价量表(EMBU)对271名矿工子女进行测试。结果:①男生在父亲情感温暖(F1)、父亲过度保护(F6)、母亲惩罚严厉(M4)三维度的得分显著高于女生(t=2.217,p<0.05;t=2.100,p<0.05;t=2.172,p<0.05),男生在父亲惩罚严厉(F2)、过分干涉(F3)、拒绝否认(F5)三维度的得分均显著高于女生,达到非常显著性水平(t=4.082,p<0.001;t=3.831,p<0.001;t=3.560,p<0.001);②矿工子女学业自我效能感在年级方面有主效应(F=3.014,p<0.05),初中组学生得分显著高于高中组学生得分(t=1.684,p<0.05);③父母亲的情感温暖(F1,M1)与矿工子女的学业自我效能感呈正相关(p<0.001),而父母亲惩罚严厉(F2,M4)(p<0.01)、母亲的拒绝否认(M3)(p<0.001)维度与子女学业自我效能感呈显著的负相关。

兰州市中学生考试焦虑状况的调查研究

目的为了了解兰州市中学生的考试焦虑基本状况，随机抽取兰州市7所中学的7个班学生作样本，用考试焦虑量表进行调查。结果中学生存在着不同程度的焦虑，有29.3％的中学生存在着中等程度的考试焦虑，严重程度的考试焦虑占1．8％，女中学生焦虑水平显着高于男生，同时，不同年级间考试焦虑也有显着差异。

超个人心理学及其与中国传统心理学的联系

超个人心理学是20世纪60年代末在美国兴起的一种心理学流派。它提出了一种最具包容性的人性模式,拓展了心理学的研究范围;与中国传统心理学有着密切的联系;在心理学的应用问题上,它发展了新的心理治疗技术,拓展了心理学的应用领域,为现代人提供了一种崇尚宁静、和谐,追求超越和神圣的精神生活样式。

中等职业学校语文口语教学实践

中等职业学校的语文教学尤其注重培养学生的语文能力,口语交际能力是语文能力的集中体现。在语文教学中,笔者长期实践课前演讲活动,切实提高了口头表达能力,有效地提高了阅读教学效果,并推动了学生的课处阅读。

一种新的抑制多径干扰的DFE/RAKE接收技术研究

在超宽带(UWB)无线通信系统中,UWB信号通过多径信道传输后,会受到严重的多径干扰。提出一种基于自适应步长LMS算法的DFE/RAKE接收机,该接收机不仅能有效抑制多径干扰,而且能减少由多径干扰引起的符号间干扰(ISI)的影响。仿真结果表明,在相同条件下,该接收机与基于固定步长LMS算法的DFE/RAKE接收机和RAKE-MRC接收机相比有较低的误码率,提高了接收机的性能。

基于零相关扩频码的UWB系统信道估计方法

在脉冲UWB系统中,应用零相关扩频码(ZCD)进行DA(数据辅助)信道估计,仿真结果显示出采用ZCD码进行信道估计得到的自相关函数优于采用Walsh码得到的.同时提出一种基于ZCD码的脉冲UWB系统的非结构化DA信道估计方法,仿真结果表明,这种方法的误码率低于普通扩频码的误码率,说明该方法可以有效地提高非结构化信道估计的性能.

母猪养殖技术

母猪要求身体健康,体形长,体格大,前胸宽,后臀宽,腿高,身长,腰平直或略弯,增重和饲料报酬高,乳头排列整齐,乳头突出明显,且有效乳头在7对以上,阴部发育良好,无繁殖缺陷等.养好母猪应注意以下几个方面.

猪场饲养管理要点

为减少猪场疾病的发生,要加强猪场在四季中饲养管理,环境卫生、通风换气、保暖管理等,做好预防注射,提高饲养员疫病防范意识,正确掌握疫病的和疫情发生的季节和处理措施,同时树立科学合理的养殖观念,文中对这些要素开展讨论。

肉兔育肥七要素

养兔投资小、见效快、收益大．发展规模可大可小，易于经营。饲养方式多种多样，既适于规模经营，也适于分散饲养．投资大可以饲养，投资小也可以饲养。强壮劳力可以饲养，妇女小孩也可以饲养。所以．非常适宜农村家庭，特别是社会困难户饲养。要在最短的时间内，用最少的饲料．获得品质最好的兔肉，必须掌握好肉兔育肥的七要素。