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题名利用影视资源提高小学生写作能力的研究
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作者
董保琴
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机构
河南省鹤壁市淇滨区福源小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期207-207,共1页
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基金
本文系2017年度河南省教育科学“十三五”规划研究项目“利用影视资源提高小学生写作能力的研究”研究成果的部分内容,课题编号:〔2017〕—JKGHYB—0806
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文摘
电影具有娱乐功能、审美功能、认识功能和教育功能。实现这些功能最好的办法就是寓教育于审美,寓教育于娱乐。让学生在娱乐中接受教育,比起我们教师在课堂上空洞的说教,效果不知要好多少倍。把影视教育与学科教学结合起来,尤其是在语文教学中,如果配合影视片的放映,对激发学生学习兴趣,开阔学生视野,接受思想教育,学习课外知识,提高语言能力,塑造学生完美的人格,都能收到事半功倍的效果。我觉得电影资源在语文教学中的作用主要有以下几点:
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关键词
影视资源
小学生写作能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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