互联网+背景下我国农产品的电子商务发展模式研究

随着时代的发展互联网以期巨大的信息处理与传播价值,迅速渗入到各行各业中。传统行业与互联网进行结合也成为行业转型发展与创新发展的路径之一,在此背景下本文探讨了"互联网+农产品"的发展问题。通过研究可知:互联网与农产品的销售结合为农业发展带来了新思路,互联网为农产品的营销提供了信息中介作用,实现了营销的信息化与广泛化。但是,当前农村的信息化水平较低、农村缺乏互联网技术人才以及物流成本较高等不利因素则制约了我国农产品的电商化发展。为此,本文提出需要从农村的信息化建设、专业人才培养以及物流体系完善等层面进行优化改进。

我国农业推广硕士培养非均衡发展的思考

随着传统农业向现代农业的转变,物质形态的物化技术和非物质形态的科学技术和知识及其有效融合已经成为主导现代农业生产经营的主要要素。如何有效地把现代科技、信息、管理以及相关知识融入到农业生产经营中去,推动农业科学技术转化为生产力,加速农业现代化的进程,农业推广已经成为一条重要途径。当前,随着我国农业推广硕士规模的不断扩大,我国农业推广硕士培养过程中呈现出了明显的非均衡发展的特征,这在一定程度上制约着农业推广作用的发挥。有鉴于此,笔者希望对其进行深层次的原因分析,探索在现代农业推广过程中如何实现物质形态的物化技术和非物质形态的科学技术和知识有效结合。

Er^3+单掺与Er^3+/Yb^3+共掺NBT-CT无铅压电陶瓷的上转换发光性能研究

采用固相烧结法制备一系列Er^3+单掺与Er^3+/Yb^3+共掺0.96Na0.5Bi0.5TiO3-0.04CaTiO3(NBT-CT∶xEr^3+/y Yb^3+,x=0.002~0.015,y=0.010)无铅压电陶瓷。通过X射线衍射仪和荧光光谱仪分别对样品的物相结构和上转换发光特性进行表征和分析。结果表明,样品的主晶相为NBT晶相。在波长为980 nm的近红外光激发下,Er^3+单掺与Er^3+/Yb^3+共掺NBT-CT陶瓷均呈现强的以绿光为主的Er^3+特征上转换发光。在NBT-CT∶xEr^3+中,当x=0.010时上转换发光性能最佳;Yb^3+能够起到敏化作用,明显增强Er^3+的上转换发光强度。

风险管理和风险矩阵的应用——以苏宁易购为例

财政部新颁布的管理会计应用指引第700号和第701号分别是风险管理和风险矩阵。本文着重从风险矩阵的应用入手,结合风险管理,并以苏宁易购为例,对企业风险进行定性和定量的分析。

高管薪酬与研发支出的相关性研究

当今市场的竞争愈演愈烈,改革创新是企业能够长久盈利的关键性因素。本文考虑到不同控制变量对方程的影响,实证检验了高管薪酬和研发支出的影响。结果表明,无论是高管薪酬作为因变量还是研发支出作为因变量,其二者均呈现正相关的关系,从而表明了,高管薪酬对企业研发支出的正向激励作用,同时,研发支出也会对高管薪酬产生正向的影响。

3-PRP平面并联机构运动学分析

介绍了一种具有两平动和一转动的平面三自由度并联机构。首先,对该并联机构进行位姿分析,并且建立位姿正解和逆解方程,求解出其位姿正、逆解;其次,利用MATLAB软件编程对一组实验数据进行计算,求出位姿正解和逆解的结果进一步验证方程的正确性;最后,根据位姿正解和逆解方程分别求解出机构输入和输出的速度和加速度。研究结果表明3-PRP机构结构简单,易于控制和驱动,是对3-RRR类平面并联机构的重要补充与深化。为该机构的工作空间、轨迹规划、优化设计等性能的研究提供了理论基础。

3-PPRS并联机构的运动学及应用研究

提出了3-PPRS并联机构,并对其自由度进行了分析。采用封闭解法列出约束方程,消元后得到该并联机构正解的单参数高次方程,求得所有位置正解。运用坐标变换法将动平台顶点坐标转换到定坐标系中,根据杆长不变的条件得到约束方程,求解了位置反解。对正反解结果进行数值验证,两计算结果吻合。

基于道路要素的多尺度路网数据模型

GIS-T路网数据模型是实现ITS应用的前提和基础。本文以道路要素作为表达、存储和组织路网数据的基本单位,考虑不同尺度下的应用需求,提出了基于道路要素的多尺度路网数据模型,同时建立了道路拓扑关系与车道拓扑关系。本模型在不同尺度下分为3个层次,不同层次的要素之间建立了实体对应关系。该模型在交通标志标线布设方案自动生成系统上的实验表明,其建模方法是可行、有效的。

深圳市交委：关进制度笼子的权力才不会“任性”

2009年，深圳在全国率先建立“一城一交”的大交通管理体制，组建深圳市交通运输委，承担全市的交通运输规划、建设、管理、运营、执法和服务等职能，每年承担50多亿的交通道路建设任务，部门预算财政安排超过30亿，可谓“有权又有钱”。但与其他地方交通系统“前腐后继”不同的是，深圳市交委这几年一直“平安无事”，无疑得益于其近年来着力打造的廉政管理体系。

改革开放伟大实践融入学生党员教育研究

当前学生党员队伍仍然存在理想信念不坚定等问题。党员教育是增强党员"四个意识"、坚定"四个自信"、使党永葆生机和活力的重要方法。四十余年的改革开放伟大实践涌现了一大批先进事迹和优秀精神,为学生党员教育提供了良好的素材来源。我们可以利用改革开放伟大实践改进现有的党员教育体系,将改革开放伟大实践融入学生党员教育之中,提高学生党员党性修养。本文对改革开放伟大实践融入学生党员教育的现实基础、学生党员现存问题以及改革开放伟大实践融入学生党员教育的具体路径展开分析。