基于Miller能力模型的多元培训模式在产科新护士培训中的应用研究

目的探讨基于Miller能力模型的多元培训模式在产科新护士培训中的应用效果。方法选取2014年、2015年、2016年产科29名新护士为对照组,采用传统教学法进行培训;选取2017年、2018年、2019年产科30名新护士为观察组,采用基于Miller能力模型的多元化培训模式进行培训。在研究结束后,比较两组产科新护士理论、操作、临床实践能力考核成绩及其对培训效果满意度的差异。结果观察组的理论、操作、临床实践能力考核成绩均高于对照组(P<0.001),观察组对培训模式表示满意。结论将基于Miller能力模型的多元培训模式用于产科新护士培训中,能使新护士更好地掌握相关知识及技能,提升岗位胜任力,提高培训效率。

助产士针对性护理在缓解产妇分娩疼痛中的应用

[目的]探讨助产士将针对性护理模式应用于分娩产妇的应用价值,并观察其对缓解产妇疼痛的效果。[方法]将2015年2月—2017年2月经临床检查后进行分娩的102例产妇选择为临床研究病例,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组51例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上联合应用针对性护理模式。采用视觉模拟评分法(VAS)进行疼痛评价,采用医院抑郁焦虑量表(HADS)进行抑郁、焦虑状态评分,分别应用抑郁分表(HADS-D)与焦虑分表(HADS-A),比较两组产妇疼痛评分、抑郁、焦虑状态评分情况。[结果]观察组疼痛评分(4.87分±1.91分)、HADS-D评分(7.33分±2.84分)、HADS-A评分(7.46分±2.28分)均低于对照组疼痛评分(7.53分±1.64分)、HADS-D评分(10.75分±2.96分)、HADS-A评分(11.14分±2.56分),差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]助产士将针对性护理模式应用于孕妇分娩能够缓解分娩疼痛,有助于改善产妇心理状态,效果优于常规护理。

无刺激试验变化减速临床意义的探讨

胎儿监护仪的临床应用，对早期发现胎儿异常，及时处理，降低围产儿死亡率，促进优生起着重要的作用。笔者对本院无刺激试验(NST)监护图型中，出现的变化减速图型分析如下：

产妇自我效能增强干预对减少无保护会阴裂伤的效果分析

目的探讨自我效能增强干预对无保护会阴裂伤的影响。方法选取2016年8月～2017年8月在本院自然分娩产妇200例作为研究对象。按入院先后顺序将其分为试验组和对照组,每组各100例。试验组实行产妇自我效能增强干预,对照组单纯给予产时常规护理。观察比较2组产妇分娩时心理状态、分娩时的疼痛分级、产妇会阴裂伤情况。结果与对照组相比,试验组产妇紧张情绪和疼痛感明显减轻,积极配合分娩,软产道裂伤发生程度明显降低,2组比较差异有统计学意义(P <0. 05)。结论产妇自我效能增强干预对减少软产道裂伤,具有积极的作用。