评价生态系统健康的指标

随着世界主要生态系统的急剧恶化,迫切需要开发出可操作的生态系统健康指标,科学掌握生态系统健康状况的变化,以便及时改善生态系统状况,实现自然与人类的可持续发展.综述了生态系统健康定义的历史沿革,回顾了评价生态系统健康的各类指标,并以Costanza的定义为例,指出要评价健康必须从多个尺度对系统的活力、组织和恢复力进行综合测量,进一步介绍了如何根据该定义构建指标体系.最后,以Ulanowicz的信息指标为例,说明如何从系统层面评价生态系统健康,提出了用信息指标评价生态系统健康的潜力.

甘肃黄河谷地城市与城郊生态功能区产业发展模式研究

国家层面对甘肃发展的总体定位是我国重要的生态屏障、经济走廊、战略通道、能源基地和文化源区,因此,甘肃黄河谷地城市与城郊生态功能区的发展对于我国西部地区乃至全国的经济社会发展具有举足轻重的作用.从分析目前甘肃黄河谷地城市与城郊生态功能区的发展现状入手,针对甘肃黄河谷地城市与城郊生态功能区主导产业不明确的问题,提出了政府对于生态功能区的优惠政策应由向区域倾斜转变为向产业倾斜,并在此基础上积极培育和发展重点产业,通过提高环境标准、推进生态农业重建工程、促进现代物流业发展、加快产业优化、构筑立体旅游产业体系和发展新兴能源产业等措施构建全新的产业发展模式,重塑我国西部重要的现代工业基地,实现生态功能区的健康与和谐发展.

高层次人才密集环境中党的建设问题解析——以高等学校为例

本文以高等学校为例,系统论述了高层次人才密集环境中党建工作的重要性和必要性,阐述了高层次人才及其群体特质和人文环境特质,把高层次人才的价值目标与“三个代表”价值定位有机关联起来,从而有效地揭示了高层次人才密集环境中党建工作的规律和侧重点。

高校跨文化管理中的协同与融合

高校在贯彻国际化办学理念和实施国际化管理过程中会遇到诸多的文化冲突问题,本文在借鉴跨文化组织管理理论和管理实践的基础上,就高校跨文化管理中的协同与融合,从文化识别、文化培训、控制冲突、协调"国际化"和"本土化"关系等方面提出了跨文化管理的具体策略,借此控制和化解冲突,发挥多元文化对高校管理的促进作用。

公共政策参与的障碍性因素分析

公众参与公共政策制定是实现公共政策合法性、科学性的必然要求,也是社会主义政治文明的具体体现。公共政策制定过程中的公众参与并不是一个有条不紊、相互协调、运转准确的过程。文章从政策制定结构的历史和现实分析、政策制定主体和参与主体的强弱不对称关系等七个方面深入分析了公众参与公共政策制定过程的复杂性,以期促进我国公众政策参与的合理、有序和有效。

生活质量视阈下的环境公平问题

综述了近20年来学界对生活质量和环境公平关系问题的研究,认为对生活质量的不同研究在宗旨上具有趋同性并逐步走向一致,都是为了实现人类个性的发展和幸福及生活的舒适和满足,都把环境问题特别是环境的保护和公平问题置于人类个性发展、幸福生活的基石之位。学界逐步认识到环境公平与生活质量的提高具有一致性。在环境公平与人类发展的关系问题上,从价值观、责任背负和政策设计等方面提出了一些相应的观念变革和应对措施。

东中西部地区大学对口支援成效及经验

对口支援西部地区高等学校工作是落实国家西部大开发战略的一项重要举措。对口支援推动了我国高等教育的区域协调发展，提升了西部地区高校办学质量，为西部地区培养人才做出了很大贡献。通过对东中西部大学对口支援现状进行解析，总结和分析了九年来东中西部高校对口支援工作的显著成效及成功经验，并就工作中存在的问题提出了对策建议。

甘肃省基础教育师资现状研究

当前教师教育面临着建立以教师职业发展为目标、集职前与职后教育于一体的发展型教师教育体系的关键时期。作为西部欠发达省份，甘肃的基础教育师资现状与国内先进省区和全国平均水平相比，无论是质量还是数量都还有不小的差距，特别是在农村地区和少数民族地区更是制约地区发展的重要因素。

论儒家思想与大学生心理健康教育实践的“契合”

正确认识大学生的心理健康问题,进行有效的疏导和调整,对其今后的学习和人生都将产生重要作用。本文主要就儒家思想为主题的中国传统文化与大学生心理健康教育实践的契合进行阐释。

构建刚性的弱势群体利益表达机制是建设社会主义和谐社会的当下任务

党和国家对于构建和谐社会重大战略已从六方面主要工作的“纬向”、用15年左右时间建设的“经向”和所要把握好的三个关键度上,在宏观层面完成了规划,但要把宏观的架构落到实处,在微观层面还必须尽快规划和构建社会弱势群体的利益表达机制,必须正视弱势群体,理解弱势群体的首要人权,透视弱势群体的社会生态特质,预见弱势群体的潜在影响;必须体恤弱势群体,了解弱势群体利益缺失之缘由,分析弱势群体利益表达的滞障;必须照顾弱势群体,要从唤醒和培养全社会正确的人权理念和“社会良心”、树立和阐释区域内资源“质”、“量”有限和“占补公平”观念入手,以回应和保障弱势人群的权利诉求为目的,尽快规划和构建一些刚性的弱势群体利益表达机制。

以市场需求为导向的高等教育人才培养模式创新研究

教育的终极目标应是配置优质教育资源,培养复合型人才,满足全社会对高素质劳动者的需要。这一使命要求普通高等教育必须以市场需求和劳动就业为导向,积极探索高等教育与人才市场的对接的路径,实施人才培养模式创新,成为促进经济社会发展的人力资源基地。

高校科学发展面临的瓶颈及可持续发展战略研究

面对高等教育发展的新形势、新特点,如何以科学发展观为指导,促进高等教育"质量、结构、规模、效益"协调均衡发展,已经成为高校必须面对的重大发展课题。文章提出了当前高校发展所面临的瓶颈问题和必须优先考虑的战略重点,从理论和实践层面为高校综合协调与可持续发展提出了相关发展策略。

建设山区“五小水利”工程的重要性

在我国经济与社会快速发展的今天,我国水利工程实现了较为长足的进步,山区"五小水利"工程在各地的广泛普及就是这一进步的最佳体现,作为一种能够较好实现水资源优化配置的水利工程,"五小水利"工程的建设中,水土流失问题能够得到较好的解决,我国生态环境也将因此得到较好的改善。

试析高等教育质量保证的若干问题

质量既是高等教育的永恒主题，又是高等学校的“生命”和“灵魂”。本文围绕近年来，国际高教界兴起的“质量保证”活动，就质量保证的目的、传统与现代高教质量管理观念之比较、质量保证的理论和实践依据、保证的原则等问题展开了深入的探讨，并依据我国国情。