偏远山区教育存在的问题及对策研究

制约教育反贫困的因素主要是:缺少充足的教育资本,很多贫困家庭都是靠借债上学;教育本身的原因,能力教育欠缺,职业教育落后;受过教育的人缺少发展机会,特别是公平的就业机会;民族贫困文化的影响。针对以上制约因素,教育要更好的起到反贫困的作用,就要多方为贫困家庭提供教育资本;大力发展综合高中教育,既满足知识学习的需要,又满足技能训练的需要;提供尽量多的发展机会,特别是公平的就业机会;进行民族优秀文化教育。

实施信息技术开放性教学的策略

分析实施信息技术开放性教学的必要性,提出了从教学目标上实现开放、从教学内容上实现开放、从教学形式上实现开放、从师生关系上实现开放四个方面的实施信息技术开放性教学的方法措施。

提高中小学教师教学水平的基本策略

本文提出中小学教师提高教学能力的策略,首先应将学科素养作为其重要的基础;并强调了学习教学理论的重要性,提出应综合学习各类教学理论;提出教师还应积极对自身的教学实践进行反思。