英语语音教学应该重视的几个问题

语音教学一直是不受重视的教学项目 ,但在交际英语的实际应用中 ,语音问题的出现是频繁而且严重的。笔者从发音、附加音、词重音、韵律和句重音、连读五个方面对语音教学中出现的问题加以阐述。

猜一猜

夏季到来我最忙，不辞辛劳送清凉。累了我也不休息，摇头晃脑热心肠。I am a fan, but I am not your fan.你猜出来了吗？我是“风扇”，可不是你的“粉丝”哦。（fan既有“风扇”的意思，也有“某某迷”，就是我们说的“粉丝”的意思。）将宁母从a连到z，看看像什么。

几点了

英语时间的表示法和汉语非常像，而且比汉语还要简单一点儿，因为英语不用“点”和“分”。1．英语直接用数字表示几点几分。当然，整点可以加上o’clock表示“点钟”。[练一练]2．英语用past表示汉语几点过几分的“过”；用to表示汉语差几分几点的“差”。注意，这时候英语的“分”要在“点”前边。

吃饭了

小朋友，当你问别人想不想吃点儿什么或喝点儿什么的时候，你会怎么说呢？（比如鸡肉）对了，你可以说：Do you want chicken？如果对方想要，就可以说：Yes，please．如果对方不需要，就可以说：No，thanks．或No，thank you．并且可以接着说1want fish．

连连看

愉快的寒假到了。在玩乐之余，我们是不是也不要忘了我们学过的知识呢？下面这几道题，你如果都连对了，那么一年级第一学期的英语，你就全学会了哦。

The Color Chant

小朋友，下面是一首《颜色歌》，请大声吟唱，并配合每句后面的动作，有助于你记住各种color哦。

你是我的小呀小苹果

小朋友，你知道吗？英语的水果类单词还有很多有趣的意思，现在我们就看看吧。appleofmyeye——“掌上明珠”“我的最爱”。（意思是不是和那首好听的歌曲《小苹果》很像呢？）

I Want a Pet

小朋友，请你拿起笔，按字母顺序从英文a连到z，你就会有一只宠物了。告诉我：What is it？

找哇找哇找鼻子

小朋友，你能从下表中找到自己的头发、脸，还有眼、耳、口、鼻吗？小心了，可别丢了自己的“零部件儿”!