浅谈典型人物采访的提问技巧

现实采访中,常常会接触到典型人物,挖掘他们身上的闪光点,让他们的讲述更有味道,而使整篇报道更具可看性,这就需要记者提问时要有一定的技巧来调动起采访对象的情绪。对此,本文围绕在实地采访中经常遇到的一些问题来展开论述,针对这些问题,来谈谈如何运用技巧解决难题。

浅论新媒体时代传统媒体的生存和发展

在新媒体时代,传统媒体的受众流失,使传统媒体面临困境,然而,传统媒体有着其自身的优势,如何利用好其自身优势,扬长避短,走出一条新路呢?本文围绕传统媒体的优势、面临的突出问题和解决目前困境的办法展开论述,希望传统媒体能走出一条融合转型发展的新路。

语言顺应论角度下电影字幕翻译的娱乐化倾向研究——以《囧妈》为例

作为经济、文化和社会沟通的桥梁,翻译的发展受到全球一体化潮流的影响,也发挥着沟通文化传递信息的重大作用。同样,随着电影大众功能的转变和跨文化交流的日益频繁,致使跨文化传播的需求不断上升。自21世纪以来,电影作为一种重要的文化传播方式,逐渐从文化教育功能向更加娱乐化轻松化转变,因此电影字幕翻译也随之演变成一种跨文化交际以及跨学科交流的独特传播媒介。2020年中国上映的《囧妈》在特殊时期免费上线播放已是开商业电影之先例,而字幕翻译更是让人眼前一亮,不是纯粹的单向线中译英,而是加入了译者自我的思考,打破中英文化之间的壁垒,给予中英翻译更多的可能性,实现不同文化背景下的互通互享,是一种十分值得学习和借鉴的文化交流传播方式的再创造。

短视频引发的思考

在互联网时代,短视频风生水起的背后,有着哪些原因?又为什么是以视频的形式传播呢?如何才能打造精彩的短视频呢?本文将围绕这些问题展开论述,积极探求让短视频更具可看性,为受众所喜爱的方式方法。

做有温度的片子

有'情'的片子才有温度,有温度的片子才打动人心。本文围绕'情'在片子中的重要性展开论述,探讨记者从选题筛选到实地采访再到片子最后制作完成的每个环节如何融入'情',如何能制作出真正打动人心的有温度的好片子。

浅谈历史故事在高中历史学习中的有效运用

随着素质教育的逐步深化,追求自身素质的提高成为高中生的学习目标。高中历史作为高中阶段的学习内容之一,不仅有助于我们培养明辨是非的能力,同时还能促进我们自我发展和自我提升。和其他学科相比,历史内容是过去已经发生的事实,这对我们学习历史会造成一定的影响。将历史故事运用到历史学习中,会对我们学习高中历史带来很大的帮助,促进历史学习效率和质量的提升。本文以历史故事运用于高中历史学习中的重要作用为基础,对历史故事在历史学习中的有效运用进行了详细分析。