期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导神经细胞损伤的保护作用
1
作者
于子翔
何元洋
+4 位作者
王一媚
董博奇
刘水
刘迪
冯宪敏
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2024年第8期116-122,共7页
该文探讨了人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导PC12细胞损伤的保护作用。通过细胞抗氧化活性(CAA)实验检测Rg_(3)对氧自由基诱导细胞氧化的抑制作用,并建立H_(2)O_(2)诱导的PC12细胞氧化应激模型,CCK-8法检测Rg_(3)对细胞的保护和毒性作用,运...
该文探讨了人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导PC12细胞损伤的保护作用。通过细胞抗氧化活性(CAA)实验检测Rg_(3)对氧自由基诱导细胞氧化的抑制作用,并建立H_(2)O_(2)诱导的PC12细胞氧化应激模型,CCK-8法检测Rg_(3)对细胞的保护和毒性作用,运用Western blot检测Rg_(3)对炎症和凋亡相关信号通路中p65磷酸化蛋白和CREB磷酸化蛋白的影响。结果发现Rg_(3)对氧自由基的抗氧化能力约是Trolox的7.3倍。200μmol/L H_(2)O_(2)诱导PC12氧化应激时细胞活力下降至60.11%,p-p65蛋白相对量为1.30,p-CREB蛋白相对量为0.80。10、20和40μmol/L Rg_(3)保护组的细胞活力分别提高至74.00%、76.04%、80.36%,呈浓度依赖式提高;细胞p-p65蛋白相对量分别降低至1.18、1.03、0.82;细胞p-CREB蛋白相对量分别提高至1.31、1.75、2.30。结果表明人参皂苷Rg_(3)可能通过清除氧自由基,参与NF-κB/CREB通路调控,减轻PC12细胞炎症和凋亡,抑制氧化应激诱导的神经细胞损伤,为人参的神经营养特性研究及相关功能食品开发提供理论依据。
展开更多
关键词
人参皂苷Rg_(3)
氧化应激
CREB
NF-ΚBP65
神经损伤
下载PDF
职称材料
基于混合式教学的医学微生物学课程思政改革实践
2
作者
刘迪
孙洁
+2 位作者
郑美玉
董博奇
冯宪敏
《吉林医药学院学报》
2023年第6期479-480,共2页
教育新时代背景下,教师的职责不仅仅是“教书”,更重要的是“育人”,专业课课堂也应该是思政教育的另一主要阵地。医学微生物学是医学相关专业中比较重要的一门专业基础课程,课程中蕴涵着丰富的而独具特色的思政内容。
关键词
医学微生物学
混合式教学
课程思政
教学改革
下载PDF
职称材料
以打造“金课”为目标的医学微生物学课堂教学改革
被引量:
8
3
作者
时文艳
刘迪
+5 位作者
刘水
董博奇
孙洁
郑美玉
孙宏宇
冯宪敏
《吉林医药学院学报》
2022年第1期70-71,共2页
医学微生物学是医学基础课程不可或缺的课程,与临床课程密不可分,临床课程中的外科学、传染病学等不少疾病都和微生物感染有一定关系。传统的教学模式下,学生对医学微生物学的学习积极性不高,处于被动学习状态。为提升医学微生物学课堂...
医学微生物学是医学基础课程不可或缺的课程,与临床课程密不可分,临床课程中的外科学、传染病学等不少疾病都和微生物感染有一定关系。传统的教学模式下,学生对医学微生物学的学习积极性不高,处于被动学习状态。为提升医学微生物学课堂教学质量,可对其教学模式、方法与手段进行改革,以打造“金课”。
展开更多
关键词
医学微生物学
课堂教学
金课
下载PDF
职称材料
病原生物学课程思政与素养教育同向同行初探
被引量:
4
4
作者
刘迪
时文艳
+1 位作者
董博奇
冯宪敏
《卫生职业教育》
2021年第7期25-27,共3页
课程思政是加强学生思想政治教育的重要途径,素养教育是满足学生职业需求的主要抓手,二者在教育目的和内容上相互充实、协同并行。病原生物学课程具有丰富的思政资源,充分发挥这一特色,在课堂教学中将思政教育、素养教育与专业教学有机...
课程思政是加强学生思想政治教育的重要途径,素养教育是满足学生职业需求的主要抓手,二者在教育目的和内容上相互充实、协同并行。病原生物学课程具有丰富的思政资源,充分发挥这一特色,在课堂教学中将思政教育、素养教育与专业教学有机融合。通过融入爱国主义、白求恩精神、命运共同体、民生、科技创新等思政教育主题,结合人文素养、职业素养、科学素养等素养教育主题,全方位提升学生的思想道德素养和专业服务能力,培养德才兼备、全面发展的医学专业人才。
展开更多
关键词
课程思政
病原生物学
素养教育
下载PDF
职称材料
题名
人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导神经细胞损伤的保护作用
1
作者
于子翔
何元洋
王一媚
董博奇
刘水
刘迪
冯宪敏
机构
吉林医药学院基础医学院
出处
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2024年第8期116-122,共7页
基金
吉林省自然科学基金项目(20200201146JC)。
文摘
该文探讨了人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导PC12细胞损伤的保护作用。通过细胞抗氧化活性(CAA)实验检测Rg_(3)对氧自由基诱导细胞氧化的抑制作用,并建立H_(2)O_(2)诱导的PC12细胞氧化应激模型,CCK-8法检测Rg_(3)对细胞的保护和毒性作用,运用Western blot检测Rg_(3)对炎症和凋亡相关信号通路中p65磷酸化蛋白和CREB磷酸化蛋白的影响。结果发现Rg_(3)对氧自由基的抗氧化能力约是Trolox的7.3倍。200μmol/L H_(2)O_(2)诱导PC12氧化应激时细胞活力下降至60.11%,p-p65蛋白相对量为1.30,p-CREB蛋白相对量为0.80。10、20和40μmol/L Rg_(3)保护组的细胞活力分别提高至74.00%、76.04%、80.36%,呈浓度依赖式提高;细胞p-p65蛋白相对量分别降低至1.18、1.03、0.82;细胞p-CREB蛋白相对量分别提高至1.31、1.75、2.30。结果表明人参皂苷Rg_(3)可能通过清除氧自由基,参与NF-κB/CREB通路调控,减轻PC12细胞炎症和凋亡,抑制氧化应激诱导的神经细胞损伤,为人参的神经营养特性研究及相关功能食品开发提供理论依据。
关键词
人参皂苷Rg_(3)
氧化应激
CREB
NF-ΚBP65
神经损伤
Keywords
ginsenoside Rg_(3)
oxidative stress
CREB
NF-κB p65
nerve injury
分类号
R28 [医药卫生—中药学]
下载PDF
职称材料
题名
基于混合式教学的医学微生物学课程思政改革实践
2
作者
刘迪
孙洁
郑美玉
董博奇
冯宪敏
机构
吉林医药学院
出处
《吉林医药学院学报》
2023年第6期479-480,共2页
基金
吉林医药学院高等教育教学研究重点课题(jyxj2020 zd05)
吉林医药学院课程思政教学改革试点项目(吉医院字[2020]82号)。
文摘
教育新时代背景下,教师的职责不仅仅是“教书”,更重要的是“育人”,专业课课堂也应该是思政教育的另一主要阵地。医学微生物学是医学相关专业中比较重要的一门专业基础课程,课程中蕴涵着丰富的而独具特色的思政内容。
关键词
医学微生物学
混合式教学
课程思政
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以打造“金课”为目标的医学微生物学课堂教学改革
被引量:
8
3
作者
时文艳
刘迪
刘水
董博奇
孙洁
郑美玉
孙宏宇
冯宪敏
机构
吉林医药学院
出处
《吉林医药学院学报》
2022年第1期70-71,共2页
基金
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目(2017ZCY349)
吉林省高等教育教学改革项目(SGJY201611)
吉林医药学院课程思政教学改革项目(吉医院字[2020]82号).
文摘
医学微生物学是医学基础课程不可或缺的课程,与临床课程密不可分,临床课程中的外科学、传染病学等不少疾病都和微生物感染有一定关系。传统的教学模式下,学生对医学微生物学的学习积极性不高,处于被动学习状态。为提升医学微生物学课堂教学质量,可对其教学模式、方法与手段进行改革,以打造“金课”。
关键词
医学微生物学
课堂教学
金课
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
病原生物学课程思政与素养教育同向同行初探
被引量:
4
4
作者
刘迪
时文艳
董博奇
冯宪敏
机构
吉林医药学院基础医学院
出处
《卫生职业教育》
2021年第7期25-27,共3页
基金
吉林省教育科学“十三五”一般规划课题(GH170526)。
文摘
课程思政是加强学生思想政治教育的重要途径,素养教育是满足学生职业需求的主要抓手,二者在教育目的和内容上相互充实、协同并行。病原生物学课程具有丰富的思政资源,充分发挥这一特色,在课堂教学中将思政教育、素养教育与专业教学有机融合。通过融入爱国主义、白求恩精神、命运共同体、民生、科技创新等思政教育主题,结合人文素养、职业素养、科学素养等素养教育主题,全方位提升学生的思想道德素养和专业服务能力,培养德才兼备、全面发展的医学专业人才。
关键词
课程思政
病原生物学
素养教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人参皂苷Rg_(3)对氧化应激诱导神经细胞损伤的保护作用
于子翔
何元洋
王一媚
董博奇
刘水
刘迪
冯宪敏
《现代食品科技》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于混合式教学的医学微生物学课程思政改革实践
刘迪
孙洁
郑美玉
董博奇
冯宪敏
《吉林医药学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
以打造“金课”为目标的医学微生物学课堂教学改革
时文艳
刘迪
刘水
董博奇
孙洁
郑美玉
孙宏宇
冯宪敏
《吉林医药学院学报》
2022
8
下载PDF
职称材料
4
病原生物学课程思政与素养教育同向同行初探
刘迪
时文艳
董博奇
冯宪敏
《卫生职业教育》
2021
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部