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题名补肾疏肝及分期疗法治疗月经过少验案1则
被引量:2
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作者
董卫丽
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机构
陕西中医药大学
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2016年第21期121-123,共3页
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文摘
月经过少为临床常见病、多发病,各种原因均可导致月经过少,以肾虚、血虚、血瘀、痰湿为多见。肾为先天之本,藏先天之精;肝主疏泄,肝气可疏通、畅达全身气机。临床中其主要病机为肝郁肾虚。月经过少同时伴随月经后期者,有发展为闭经可能性,所以要加以重视及早诊断治疗,在补肾疏肝的基础上,运用依期疗法治疗月经过少,常可取得较好效果。
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关键词
补肾疏肝
依期疗法
月经过少
验案
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Keywords
tonifying kidney and soothing liver
staging treatment
hypomenorrhea
proved case
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分类号
R249
[医药卫生—中医临床基础]
R271.111
[医药卫生—中医妇科学]
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题名数学文化在高职数学教学中的渗透
被引量:1
- 2
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作者
董卫丽
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机构
安徽艺术职业学院
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出处
《当代教研论丛》
2017年第9期135-135,共1页
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文摘
我国教育事业不断向前发展进步,高职院校日益增加对数学教育教学研究的重视,这时将数学文化适当的加入高职数学教育,可以使学生积极主动的学习,数学文化对教育教学效果有很重要的作用。从当前的发展形势来看,高职数学教育中还有一些困难需要克服,对数学文化存在的意义研究不够充分,数学文化模式分配不够合理,未能充分带动高职数学教学进行全方位的发展。此文在深入了解了当前的教育发展形势下高职数学教育教学中仍存在的问题,重点阐述高职数学教学教育研究中引进数学文化的重要性以及引进的策略。
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关键词
高职数学
数学文化
重要性
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论教学中的情感启智
被引量:1
- 3
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作者
董卫丽
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机构
安徽省电影学校
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出处
《安徽教育学院学报》
1999年第3期100-102,共3页
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文摘
现代教育学认为,教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动。本文结合中专教学实践,从激发学习兴趣,热爱是最好的老师;正视个体差异,以科学的态度调动学生;塑造良好形象,以教师的人格魅力影响学生等几个方面阐述了如何在教学中培育师生间情感,发掘情感的“魔力”,以开启和调动学生的非智力因素。
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关键词
教学
情感
人格
启智
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名贺丰杰教授依期疗法治疗月经过少验案1则
被引量:1
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作者
董卫丽
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机构
陕西中医药大学研究生院
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出处
《健康之路》
2016年第6期283-284,共2页
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文摘
月经周期正常,月经量明显减少,或行经时间不足2天,甚或点滴即净,称为月经过少。一般认为月经量少于20mL为月经过少[1]。贺丰杰教授重视依期疗法治疗月经过少,即:行经期(重阳转阴期)-重在活血调经以袪瘀、经后卵泡发育期(阴长阳消期)-重在滋阴养血填精、经间排卵期(重阴转阳)-重在补肾活血促排卵、经前黄体期(阳长阴消期)-重在滋肾助阳[2]。
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关键词
依期疗法
月经过少
验案
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分类号
R249
[医药卫生—中医临床基础]
R271.111
[医药卫生—中医妇科学]
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题名前庭大腺囊肿(脓肿)造口术的经验
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作者
董卫丽
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机构
陕西中医药大学
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出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2016年第9期166-166,168,共2页
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文摘
前庭大腺囊肿以往的药物治疗只能解决暂时问题,常规行手术治疗,采用纵行切口、甲硝唑冲洗脓腔、术后充分引流的治疗方法;与囊肿切除术相比,虽然造口术术后换药会给患者带来疼痛,但手术时间短、出血少、 操作简便、 花费少、术后恢复快,可以不住院,减少病人经济负担,并能保留腺体功能,手术仅是局部麻醉,不会损伤临近器官,如果脓液形成,也可以完全破坏前庭大腺腺体,预防复发;虽然目前治疗此病的方法很多,但此法在临床仍然较常用,能从根本上解决患者痛苦。与挂线造口术相比,各有利弊,但挂线造口术繁琐,并未在临床推广应用,此法仍是临床较常用的方法,保留腺体功能,可避免外阴干涩不适,患者容易接受。
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关键词
前庭大腺囊肿(脓肿)
纵形切口
充分引流
手术
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分类号
R713
[医药卫生—妇产科学]
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